2026.1.21
一位小学二年级学生的妈妈,因为孩子不喜欢做作文,妈妈煞费苦心地就着老师留的题目以孩子的角度写了四篇作文,打印出来,以启发孩子的思路。最终孩子在考试的时候,采用了四篇作文中的一篇的内容,取得了很好的分数。
我听到这件事情以后很震惊。
如果孩子从此以后,越过了这道门槛,喜欢上了作文,那是多么好的一件事。
但如果孩子仍在原地踏步,等待救援,怎么办呢?
这算不算拔苗助长呢?
2026.1.21
一位小学二年级学生的妈妈,因为孩子不喜欢做作文,妈妈煞费苦心地就着老师留的题目以孩子的角度写了四篇作文,打印出来,以启发孩子的思路。最终孩子在考试的时候,采用了四篇作文中的一篇的内容,取得了很好的分数。
我听到这件事情以后很震惊。
如果孩子从此以后,越过了这道门槛,喜欢上了作文,那是多么好的一件事。
但如果孩子仍在原地踏步,等待救援,怎么办呢?
这算不算拔苗助长呢?