新的学期又开始啦！恭喜我们的宝贝又长大了一岁，这个寒假一定和以往是不一样的，除了按时长大，继续快乐外，又多了一份责任。现在我们一起来来看看孩子们寒假的学习成果吧！
一、画一画《我喜欢的故事》
以上是我们的优秀画作，感谢各位小豆豆的爸爸妈妈舅舅小姨和姐姐们的帮助，让孩子们交来了赏心悦目的作品，这也说明了家庭对孩子的重视。大人完全可以帮助，这样作品会更棒，受到表扬后能让孩子以后更加积极的参与进来，但也希望以后能多一些孩子们的痕迹哦！
二、热闹的年夜饭
接下来，我们来看看各个小家庭热闹的年夜饭吧！
三、书写小明星我们假期的练字作业也有很多同学书写非常认真，我们将把这些宝贝的作品展示在班级文化墙上。
四、寒假阅读打卡反馈
阅读是语文学习最重要的一部分，寒假我们的宝贝们也没有落下读书的好习惯。我们来看看三期的阅读明星吧！
五、班级整体作业总结
1、作业完成情况
多数学生能够较好地完成语文寒假作业，展现出积极的学习态度。孩子们基本完成了各项作业任务，涵盖拼音巩固、汉字书写、坚持阅读等方面的内容。但仍有少数学生存在作业缺漏、完成质量不高的问题。
2、优点呈现
（1）坚持完成作业：许多孩子具备良好的自律性，每天坚持完成一定量的语文作业。部分学生能按照要求，认真书写拼音和汉字，书写工整、规范，体现了良好的书写习惯。比如有的同学每天都会在家长的陪伴下，完成一页生字的书写，字迹清晰、笔画正确。赵鹏睿，郭子煜，王云哲的假期作业进步非常大。
（2）阅读兴趣提升：寒假布置的阅读作业，激发了不少孩子的阅读兴趣。部分学生能够积极主动地阅读，并与家长分享阅读感受。有的孩子在阅读过程中认识了更多的生字，语言表达能力也得到了锻炼，从只能简单描述画面到能够讲述简短的故事。很多孩子回老家前私信我要读什么书给孩子都带着；外出旅游的拍照都看到了放在一旁的课外书，让我很感动，也很感谢各位家长的支持。
三、存在不足
完成任务心态：部分学生只是为了完成任务而做作业，从书写上一目了然。在拼音和汉字书写作业中，有些孩子虽然写得数量够了，但质量不高。
家长监督欠缺：少数学生由于家长监督不到位，作业完成情况不理想。作业中存在较多错误未及时纠正，甚至有漏做的题目，书写也比较潦草，反映出学习态度不够认真。短短的寒假，可能就会拉开孩子们间的差距。
新学期，新开始，希望在新的学期里，我和各位家长们能多一些沟通，多一些理解，多一些信任；也希望我们的孩子们多一些自信，多一些好习惯，多一些快乐！
