拜泉0127孙树彪
我们兴华乡中心学校，采取新的教学模式——小学分科教学。我由于擅长教语文学科，尤其在作文教学方面，经过多年的学习和研究，取得了较好的成果，每当县级教育部门，到我们乡中心学校，搞教学研究活动时，特别是作文教学方面，听课搞教学研究等各项活动，都由我亲自做课。 无论是说课还是公开课教学，我都是积极主动的参与。在全县说课和作文教学公开课上，都得到了不同级别的奖励。在我们兴华乡中心学每学期期末，评语文卷的时候，我都是评作文题。每当新学期开学时，学校来新老师的时候，学校领导都责成我，做一节语文公开课教学。在全乡语文教学和作文指导课教学方面，我成为了”领头羊”。
虽然在作文教学方面，取得了一些成绩，但是我仍然坚持学习和研究，我班级的学生，语文能力和作文水平，都明显的高同年级组的班级，学生称我为作文老师，学生家长称我是，兴华乡中心学校，文科“秀才”，中文“大拿”，我从不骄傲，始终坚持认真学习，认真研究作文教学的方法，关于作文教学研究方面，取得了如下的成绩：《如何培养学生的写作能力？》论文获得中国教育学会，国家级一等奖，《如何使学生把作文当成乐事》的论文获得黑龙江省教育学会一等奖。尤其是在指导学生，培养听说读写能力等方面的文章，发表在国家级刊物《儿童大世界》上，文章的题目是《如何在玩中对儿童听说读写能力的训练》获得了一等奖，我所教的小学生，到了中学，他们的作文能力，阅读分析能力，明显超过其他班级的学生。我深深的懂得：要想使学生具有“一碗水”，教师就要具备“一桶水”。在忠诚党的教育事业的“长河”中，要始终如一，孜孜不倦的学习，在知识的海洋里，不断的汲取语文素养，学习更多的新知识，掌握更多的新方法，取他人之长补己之短，要不断地更新已有的知识系统，把握最前沿的教育动态。引导学生认真观察生活，树立自信心，从实际出发，写出具有真情实感的文章。做到文以载道，不负时代，不负生活。现在我们生活在信息时代，对于获取信息，可以从多渠道，多角度地搜索信息，我们要相信自己，贵在坚持。好习惯的形成，不能只靠一朝一夕，要靠长期的坚持，积累与沉淀，不能靠三分钟热血，或者是一夜不睡觉就可以达成，坚持就是胜利。每当让学生写一篇文章，写好后我们通过反复的修改，最后把终篇文章和首稿进行对比，使他们看后很有成就感，每次做完之后，我都在班级评出前五篇，然后由作者抄写在我们班级《优秀作文选》里面，到学期末，我们班级，出版本班的优秀作文集，供全班同学传阅。正是由于我的坚持，我们班的同学养成了良好的写作习惯。我们的写作兴趣小组，也带动了全校同学的写动积极性。每当发现好的文章，及时收录到兴趣小组里的《优秀文选》里面，我们文选里面的文章，通过定期的评比活动，通过展示台展示，对获奖的文章，发奖状等各项奖励活动，调动了全校同学的写作积极性。阅读和写作“风”在全校一时兴起。我们无论做什么事，都要相信相信的力量，坚持就是胜利，未来可期……。
