身体欠佳，本想跳过这几首小诗，没想到学生们的热情点燃了我的热情，角色互换之后，我是那个“十万个为什么”的学生，他们是“诲人不倦”的老师，我们的热情点燃了课堂的气氛，也点燃了这五首沉默的小诗，一整节课都是热情飞扬！
他们最喜欢的是卞之琳的《断章》，他们大胆又含蓄地说着“老师，我们在这首诗里看到了爱情”，那爱情是什么呢？他们摇摇头说不知道，但他们看见了“背影”看见了“思念”看见了“风景”看见了“梦”，看见了一幅幅流动又精致的画面，耐人寻味！
我说，“你在看风景，你的眼里是美丽的风景，而我在看你，再美的风景在我的眼里都不如你，你就是风景里那一道最美最亮的风景线！”
他们的眼睛都亮了，使劲鼓着掌！
我说，“断章就是瞬间，是生活的碎片，这些再寻常不过的生活瞬间，因为有情这条纽带，不经意就联系在了一起，组成了我们生活的内容，丰富了我们的生活全部，让我们觉得生活如此的美好！”
他们若有所思地笑了，眼里脸上都是满满的笑意！
更有下课后一男生跑到我办公室来与我分享他对诗歌的理解和感悟，我们交流地很愉快，他年轻的思想激发了我的想象力，让我的细胞也年轻了起来，也许这就是诗歌的魅力吧，它让你的生活更加丰富多彩！
