今天下午参加了学校组织的高二学生家长会，先是在会议室大厅听校长讲话，结束以后再去班级开班会，参加家长会我是很期待积极的，进入高二的儿子已经分班了，虽然现在的班主任我从未见过面，但是我们在微信上有过很多次很好的沟通交流，很想趁此机会面见班主任！

    校长对我们这届高二非常看好，这一届的学生学校有最好师资团队，老师们有严谨的教学作风，校长的话讲得深入人心，校长向家长提出了一个问题

这个问题是:家长这个职务是伴随孩子出生，自动拥有的，不需要别人任命，但是不同的家长有不同的层次和级别。

你作为家长职务现在走到哪个层次哪个级别了呢？

第一个层次:舍得给孩子花钱

第二个层次:舍得为孩子花时间，正确的陪伴是最好的教育

第三个层次:是更高层面的思考教育，思考孩子的人生规划，能够始终与孩子成长对话吗？会为了教育孩子而提升自己吗？你的思想与孩子成长的步伐合拍吗？生活中能做孩子信的榜样吗？

第四个层次:是家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五个层次:是父母支持和鼓励孩子成为最好的自己。也以身作则支持孩子成为真正的自己！

  逐一对照自己的层次级别，幸好我参加了锦明老师的亲子教育学习，这一年多来的学习和修炼，我和儿子的关系己越来越和谐，儿子已经走上了积极向上的道路，各方面变化巨大，儿子是那么的阳光，健康，爱运动，乐于助人，被老师欣赏，同学关注，生活的非常喜悦，这次期中考试儿子全年级进步了两百多名，昨天还抱了一张“好样子”的进步奖状回家，班主任老师说他已经开窍了，现在上课也非常的专注，认真，高一入校时那个倔脾气什么时候也变得柔和了！

现在我才有底气的说出:现在的我正在向第4~第5个层次迈进，为自己的坚持学习而点赞！

家长要成为学习型的家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。成绩是很重要，但我们首先需要的是健康的，快乐的，幸福感的孩子，然后才是成人的、成才的、扬名的孩子

感恩校长的肺腑之言！

  会后我们进入了孩子班级，班主任老师是一位很朴素和蔼的老师，年龄和我们相仿，我们先和老师相识了下，然后就坐到自己孩子的座位上。每个孩子的座位上都有名字贴着，我找到儿子的座位，发现他在座位上贴着自我搞笑幽默名字:顾大帅比，下边还写了一行小字，叫我帮他午睡用的抱枕带回家，我看到这个搞笑名字哈哈大笑，儿子真是一个逗逼，自娱自乐！环顾教室四周的墙壁，贴着班风:自律、进取，乐学，善思！还有与众不同的温暖的班训:让别人因为我的存在而感到幸福！

各种爱心便利贴，有好人好事，有大红色的进步榜！每一位学生都榜上有名，予以看见。

从这些细节就可以看出，班主任老师是一个非常耐心细致有爱的如妈妈般的老师！

老师开始介绍了目前孩子们在校的学习生活情况，因为高二选课以后我们这个班是全校人数最少的班级，只有27个人，冥冥之中宇宙就给儿子安排到这么个班，相比别的班都是50人以上，真是小班化，精品化了，学习环境、学习氛围都非常的好。想着儿子能在这个班这种氛围完成高中的学业，真是太幸福，太幸运了！

班会上还特意表扬了我和孩子，说孩子的各方面的巨大进步，是离不开爱学习的父母，还叫我以后有机会到班里来分享一下呢，我被表扬到心里很开心，感恩班主任老师，以前虽未谋面，此时却如老朋友一样了解我欣赏我，班主任的带班理念中与我们吸引力法则的理念一致！

不给孩子设限，相信孩子，用欣赏的眼光看待孩子！多好的老师！

    班会结束后呢，我回来后又和儿子交流了这次会议的内容。特别提出了老师在全班同学家长的面还特意表扬了他和我！说你的各方面的巨大进步，我说，儿子，谢谢你让我有机会接受老师的表扬，我也很开心的！儿子还开心地问那还说了什么……！哈哈，儿子也是非常关注这个家长会的反馈的呀！

感恩遇见围绕在孩子身边的一切贵人，相信孩子在高中的这三年是开心、愉快、高频喜悦、会得到他所要的人生！