很高兴，能和你在此相遇，我读的书并不多，但我会继续读，就像溪水虽没有大海的波澜壮阔，但从未停止生命的流淌。
一、读书前，问问自己为什么读？
在读《如何阅读一本书》之前，我的阅读习惯，便是从兴趣出发，犹记得我在大学图书馆借书，因规定一次只能借五本书，所以我经常穿梭在书架之间，来来回回比较，彩印的、语言风趣幽默的书是我的最爱，而经典的名著我几乎从未借阅。
我好读书，早已超过100本了，但不喜欢做笔记、写读后感。直到有一天，我遇到了这本《如何阅读一本书》，我大概花了两三天阅读，边读边记笔记，并试着做了思维导图，本书告知我们要做一个主动阅读的人，要带着问题去读书，并给大家介绍基础阅读、审视阅读、分析阅读和主题阅读四种阅读方式。
只要你具备了听说读写能力，就是完成了基础阅读。那么什么是主动阅读呢？就是要带着问题去阅读，读书之前，你要问自己为什么要读这本书，或许，你只是在咖啡馆的书架上随意拿起一本书阅读；或许，你是在老师的大力推荐下，购买了一本人物传记；亦或许，你和我一样，希望通过阅读，来让自己成为更好的人。
在这个信息爆炸的年代，主动阅读的人不多见了，更多见的是人们低着头，拿着手机，忙着打游戏争排位、看着那些让人捧腹大笑的娱乐节目。
明确了阅读目的后，就要采取使不同的方法阅读，如果只是为了娱乐，粗略读完就好，无须精读，这个世界上，时间是买不回来的，花费大量功夫在一本三流书籍上，那就是谋财害命。
如果为了获得心智成长，那就要拿出百分百精力对待，边读边做笔记，注意，阅读时候，遇到不懂的地方不要停下来，继续读，看看能不能自己理解。
二、运用审视阅读，挑选一本好书
那么如何判断一本书需精读还是粗读呢？此时要运用审视阅读这一方法，先看作者介绍、目录和序，封面上每个字都不要放过，基本上你就能判断它的大致情况，如果还不确定可以通过网络，比如豆瓣看看书评，一本书就像一位老师，适合自己的，能够帮助自己成长的才算一位好老师。
三、分析阅读，掌握书籍的七经八脉
如果确定一本书你要精读时，就可以使用作者提出的分析阅读这一方法。
分析阅读三个阶段：
第一阶段：这本书谈论的什么？
1、给书分类。
不同类型的书有不同的阅读方式，本书第三篇有详细介绍，大家可以根据书籍类型去翻阅。
2、找到书的骨架。
学会用自己的语言简述整本书的内容。
3、掌握全书的架构。
作者把一本书比作一栋大厦，大厦里有数不清的房间，每个房间有不同的尺寸、功能、装潢，但却不是完全独立和分离的，一本好书，就像是这栋大厦，每个部分都要很有秩序的排列起来，而你需要通过阅读去把握这个架构。
4、发现作者的意图。
找出作者想要解答的问题。
第二阶段：作者的主旨是什么？
1、要与作者达成共识。
通过关键字、词义及短语，正确理解作者想要表达的点。
2、抓重点。
将书中重要的句子划出来，找出主旨。测试你懂不懂一个句子的最好方法就是看能不能用自己的话描述出来。
3、把握论述的前因后果。
通过作者的论述，设法架构一本书的基本逻辑。注意。有些书的架构非常松散，要花费很多时间去梳理，比如这本《如何阅读一本书》，大概是翻译的问题，导致书籍阅读整理归纳时相当费力。
4、作者的问题有解答出来吗？答案是什么？还有未解答或待解答的吗？
第三阶段：公正的评价一本书
1、如果你没有看完全书，掌握全书的架构，就不要轻易下结论。这样武断的结论很有可能让你错过一本好书。
2、如果你看完全书，还是有与作者意见相左的地方，可以通过以下几点来批评作者的观点。
A、证明作者的知识不足
B、证明作者的知识错误
C、证明作者不合逻辑
D、证明作者的分析与理由不完善
要知道人都有局限性，观点有误也是很正常的现象，通过合理的分析来证明作者的观点有误，也让自己学有所得了。
很多时候，我们需要阅读同一主题的书，往往在阅读这些书时，很有可能会碰到作者们对同一现象各抒己见，观点不一致。此时就要用到第四种阅读方法：主题阅读。
四、主题阅读，构建个人图书馆
主题阅读的五个步骤：
1、找到你关心的主题章节阅读。
你是为了解答问题才读书的，不是为了阅读而阅读。
2、带引作者与你达成共识。
学会用自己的词汇消化不同作者的词汇，融会贯通。
3、厘清问题。
把问题按照秩序排列起来，然后通过阅读，找出作者们的答案，如果有作者没有提及，将其视为对这个问题保持沉默，注意，我们不能把自己的思想强加给作者。
4、界定议题。
如果一个问题，作者们都有解答，即便答案不同，那么就说明这个议题是被定义出来了。当作者们对问题有相当的了解，答案截然相反时，这题才是真正有参与的议题。
5、分析讨论。
我们在进行主题阅读时，不仅仅要回答问题，还要依照特定的顺序来提问。要清楚的知道为什么依照此顺序，并从书中找到把答案如此分类的根源。
人类的身体会随岁月增长而逐渐老去，但心智却可以无限发展，如今随着科技发展，人们可以每日接触大量或有趣或新奇的资讯，我们或许阅读观看它们，增长了见识，但这些都是经过刻意编辑而呈现给大家的，并不是经过我们自己独立思考而获得到的知识。
这些资讯无法增长我们的心智，我们接触到的大量资讯就像是天空中漂浮的各式各样的云朵，只有我们主动去缝一针，主动将资讯通过自己的思考，通过复述、写作或视频等载体加工成自己的东西，才能获得心智的成长。
作者把心智比作肌肉，如若不常运用，就会衰老，希望大家都可以勤加思考，保持心智的活力与成长。
以下是作者所列举的书单，也是作者所认为的真正好书，你每读一遍，都会获得启发，就算你因岁月变得愈加睿智，再重读一遍时，它们仍能提升你，直至生命的尽头。（仅罗列部分书单，完整版建议购买书籍。）
有的人就是有那个本事，能看到别人看不到，听到别人所听不到的。
那就是一种阅读的才华。
