我最近整个白天都在参加一个培训班，所以未来几天的写作内容，就是整理培训班的学习内容，通过整理，加强记忆。

    今天学习到了孔子的教育思想，从4个方面来概括。

    第一，孔子学说的核心是仁和礼，仁，就是，对谁都存有仁爱之心；礼，就是守礼，非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听。

    第二，教育对象上主张有教无类，就是不管你是什么样的人，我都会教导你，这个角度主要说明的是教育的起点是平等的，有一句话是这样说的，“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。就是不管你是背着行李的人还是背着腊肉的人，无论你是什么身份的人，我都不会拒绝对你进行教诲的。

    第三，在教育内容，孔子编订了“六经”。虽然论语一书不是孔子编著的，但是孔子编订了六经，孔子对西周的文化典籍进行整理，最后形成了六种教材，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。总的来说，孔子的教育内容偏重的是社会人事，轻视的是科技与生产劳动。有一句话是这样说的，叫君子忧道不忧贫。统治者应该担心的是，道德是否能够承受下去，而不需要担心老百姓的贫困，孔子有一个学生叫樊迟，他有一次向孔子请教，怎么样种庄稼以及怎么样种菜园、果园的方法，然后孔子就很生气，就把樊迟视为小人，所以说孔子教育思想是与生产劳动脱离的，是轻视科技与生产劳动的。

    第四。论孔子的教育原则与方法。这里面包括了四小点。一，是启发诱导。孔子曾说不愤不启，不悱不发。孔子是世界上最早的提出启发式教学的教育家，古希腊的教育家苏格拉底也曾经提出产婆术，但是它晚于孔子几十年。因此从这一点上，我有人称苏格拉底是“西方的孔子”。二，因材施教，因为学生之间有个体差异，所以孔子提倡，因材施教，通过了解学生特点，从而有针对性地进行教育。三，学、思、行相结合。论语里面有一句话是，学而不思则罔，思而不学则殆，所以学，思和行都很重要，我们要对学到的知识学以致用。四，温故知新。论语中有一句名言，温故而知新，可以为师矣。就是我们对我们学习的知识要复习巩固，这样的学习，意义重大。

    通过上培训班，我就发现，要是平时多读一些古今中外教育类的书籍该多好啊，否则提到一个名词或者教育流派，主张，代表人物，都只是部分听过，没有更多的了解了。所以机会总是留给有准备的人，只要你平时准备着，机会就会不期而遇。另外，今天上培训班的方式，就是被老师不断地填鸭，虽然我是抱着强烈的学习愿望去的，但是我还是感受到了，填鸭式教育的信息量之大，用力之猛，只考虑一方感受的片面。突然明白了班里的学困生的窘境。