3~4岁幼儿的发展指标
这个阶段是幼儿自我表现的开始。幼儿通过视觉经验和身体、手指肌肉动作协调产生涂鸦的结果。随着幼儿手部小肌肉协调性的逐步发展，他们能正确拿笔，有意识地在纸上画出直线、圆圈等图形，喜欢给各种形状的空格涂颜色，能在成人的指导下学习书写笔画简单的数字。当笔在纸上藏裁点点、划来划去的时候，幼儿会产生一种愉悦的感受。他们的“画作”，有的能让成人读懂，有的无法让别人看明白。尽管如此，当孩子画出一些奇怪的线条、潦草的符号时，他们总会非常兴奋、充满成就感地告诉别人他画的是什么。调皮的孩子还会抢大人的笔在纸上乱画，口中嚷嚷着自己要画什么。
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