老早就想写小朱老师了，十多年前与小朱搭班共事几年，印象颇深。对于我来说，身边的每个人都能给我很多正面的启示，就像古人说的开卷有益，每个人都是一本打开的书，我总能在这本书上找到自己需要的东西，并且受益匪浅。转眼，小朱就成了名师，但记忆中印象深刻的还是那个微笑的小朱。
小朱应该属猪吧，所以我更喜欢顺着谐音，亲昵地叫她小猪。小朱老师说不上漂亮，但是可爱，稍显黑的肤色，微显胖的身材，衣着永远是朴实的妈妈装，圆圆的脸总是挂着微笑。总之，小朱老师在美女如云的实验中学，是属于一个转身就会消失在人群的那种，熟悉她的学生、家长和同事，却都知道这个看起来普普通通的小朱老师，着实有一手。
小朱说话轻声细语，但是学生在她面前总是服服帖帖的，连最调皮的男生，哪怕人高马大，在矮小的小朱老师面前，也温顺得如同一头绵羊；最懒的学生，也不敢赖小朱老师的科学作业。这让大家颇为费解，这个小猪到底有什么治理学生的秘籍。实验中学实在是人才辈出，有手段的，有教学能力的，办事雷厉风行的，作风和风细雨的。但小朱老师似乎哪一类都不是，也很少看到她发脾气，她对学生最多的一句批评是“你这个家伙。”。挨批者根据小朱老师说话时声音的高低分贝，语气软硬度便可以揣摩出她的生气指数。
小朱老师很喜欢和学生在一起，她呆的最多的地方是教室，作为理科老师兼班主任，小朱老师从早自修到中午到傍晚的作业整理课，几乎都在教室里。顺便补充一下，小朱老师在教室的最后一排，给自己放了一张和学生一模一样的课桌，个子矮小的她坐在最后一排，飞快的改作业，静静地做题目，认真地备课，有时，学生就忘了她的老师身份，会在课间休息时没大没小地跟她开着玩笑，小朱老师乐呵呵地笑骂“你这家伙。”但谁都听出了笑骂声中满心的宠溺。更多的时候，小朱老师则是被问问题的学生包围的水泄不通，小朱老师不急，一个一个解答，耐心而仔细。那场面，像极了名医馆里排队等候就诊的场面，等候者心怀虔诚和希望，答疑者不急不躁。在这个稍显喧嚣的教育大环境中，小朱老师两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。因此就在大家都感叹忙得如陀螺旋转的时候，小朱老师已经不动声色地将所有事情都井井有条地完成了，看着她空手回家的背影，同事们总要喃喃自语：我们的时间都去哪儿了？
小朱跟学生谈话时，学生总喜欢蹲下来，特别是男生，这让我很是摸不着头脑，慢慢的，留心多了，才明白过来。小朱老师与学生说话时，总是轻声细语的，坐在椅子上，微微仰着头。为了更好地与小朱老师交谈，或许也是为了保护自己的隐私，男孩子们开始低着头，后来不自觉的弯下腰，再后来索性蹲在小朱老师身边，这样的姿势更舒服。一个微微低头，和风细雨，一个稍稍仰视，轻声细语。看着看着，我总觉得这样的镜头更像是一对母子交流，也难怪再调皮的学生，在小朱老师面前，都收敛了浑身叛逆不羁的刺呢。
小朱老师的办公桌周围总是放满了各种各样的瓶瓶罐罐的实验器材，带着学生做实验的小朱老师有点像魔术师，在她小小的魔术世界里，和学生一起发生着各种物理的，化学的反应。
突然觉得，在小朱老师的带领下，这些学生们也发生着生命的反应和变化呢。
