9.11（七月二十一）星期一 晴
【讲座片段】
一.提纲
谈谈语文教师要具备的基本素养
——董水龙
1.要具备较高的阅读素养。
2.要具备一定的写作素养。
3.要具备语文课程意识
4.要具备较高的口语表达能力。面向学生拥有深入浅出的本领。
5.耐心倾听，思维清晰。说到底就听说读写的素养，加语文课程素养。
二.心得
语文教师要具备并提升自身语文素养，才能谈引导学生提升其语文素养。那么，我们老师需要具备哪些语文素养呢？董老师的讲座已说得很明白了。只是，具体每一项应包含哪些东西呢？这个，我还得好好研究研究[em]e101[/em]
今晚的讲座还有两位老师主讲，都围绕语言来说，因我开小差了，故期待整理稿的上传！
【慧姐讲座整理稿】
9月7日慧姐的讲座，慧姐自己整理了99%的内容，然后喊我写了段整理抛砖，我便是整理人了。本想改为慧姐的，但因我已经耽搁几天了，若改为慧姐，总觉得让慧姐背上了怠工的黑锅，就没修改。慧姐，把自己的功劳让给我了，我很不好意思[em]e101[/em][em]e120[/em]没事儿，以后努力点就是啊[em]e130[/em][em]e130[/em][em]e130[/em]
【师培安排体会】
因为没有了国培，所以本期的培训得全员参加。两位主任帮忙把所有学科老师对应写好后，我觉得头都大了。如果就这样张贴出去，老师们会不会像我一样数不清自己培训的项目，记不住培训时间和地点呢？如果能重新制张表格，将每人要参加培训的内容填写在各人名下，会不会更清楚？
我花了几乎整天的时间来做这件事情，弄了三个表格，一一对应。也重新征求领导意见，调整培训安排，因为若不调整，最多的一天会有九个老师外出，那在校的老师上课不好调课。也有老师拟培训的两个项目在同一天，那也只有调整了。终于结束后，如释重负地回家了[em]e142[/em][em]e142[/em][em]e142[/em]
【小米俊专栏】
早晚看到小米，都没来得及和他多说话。我问他饮料好喝不，他直接递上一瓶说：“三爸，你尝尝我的嘛，好喝！”刚喝上一大口，俊惊讶地说不：“妈，你喝玉杰的啊！”我不好意思地笑了，俊说：“也好，都尝尝。”
突然想起昨晚因某事质疑小米时，小米无可奈何地说：“好嘛，就算是我。”俊哥突然大叫：“玉杰，不要学我说话！”[em]e120[/em]这也算潜移默化吧。
