进入大学才开始接触设计，从最初想怎么脑子瓦特选了设计专业到如今成为一专职设计师，八年后回头来看，填报高考志愿时选的“工业设计”，该是我误打误撞做的最好的一次选择。
呱呱落地伊始，我们都会怀着好奇，主动了解世界，好奇心该是我们与生俱来的天性。设计正是以好奇为起点打破旧有事物并重建起一个崭新、美好事物的过程，而当我真正开始做设计的那一刻，才发现被应试教育调教了十多年早已习惯服从的我没有了好奇心，不懂思考，而不懂思考，那又何谈打破，开始设计呢？
一直生活很被动的我，从大学起，开始被“设计”推着要主动去探究这个世界，为了完成设计课程，我需要时刻带着怀疑的眼光去看待周围的人与事来找寻设计方向，每一次设计都要带着“为什么”一层层去剖析设计对象、行为与场景。过程很痛苦，茫然、无措、忐忑、煎熬这些负面情绪几乎贯穿了我大学所有的设计课程，但痛苦让人更快成长，很感谢，主动、客观、深入剖析事物本质，这些设计所教我的，为我打开了看到更大世界的窗。
大学时老师们教了很多，用户研究、手绘、建模、排版布局等等，我们通过点线面及RGB的组合完成了一个又一个的设计方案，而通过设计方案，我们要表达的是什么呢？众生相？不，设计不是再现，设计在表达的是基于事物本质所衍生的欲望，这其中有设计师自身的欲望、用户的欲望、甲方的欲望、boss的欲望等等，每一个设计方案都是欲望的合成，设计师呢，就像导演，平衡各种欲望以期产出一款好的产品，带给世界以惊喜。
而现实呢，没有什么是永恒的，人们永远期待下一个新事物的出现，再优秀的产品也有着自己的生命周期，曾经的惊喜可能转眼便成常态，人们也将有新的欲望。发现本质-满足欲望-回归常态，在这个流程中，一切看似都回归起点，设计的意义又是什么呢？
在大学第一节设计课时，导师告诉我们设计是用来改变世界的，让我认知到设计很美好。迪特·拉姆斯说“好的设计是持久的”，我想优秀的设计师更应是持久的，“改变”于设计而言不是终点，而是常态。设计方案由惊喜至常态，看似一个循环回归起点，但设计师却一直是在以增量的形式在为生活创造美好。
向往美好并创造美好，我想这便是设计师所追求的意义吧。
——记毕业四周年，于北京
