中考的时候本想着考好一点，指望着考去省重点高中，结果发挥失利加粗心大意，比平时还少个二十分就考了559分，平时粗心578分，其实会的题目不粗心写出来应该是600多分，我上家教就是为了冲620分以上，如果我不粗心大意的话，还是有可能考上二中的分数线620分。大意失荆州啊！甚至就连化学中考也就写着成绩60几分，我当时心想我平时化学卷子整个也就一道超纲的价值一分的填空题不会做，那时候整本书啥实验课外练习册都记得清清楚楚，我还报名参加英语和化学竞赛，咋就考了这么点分。我自己昨天突然想到了，750分的卷子，语文数学各150分，英语可能120分或者150分，其他科目不是100分制的卷子，化学有可能是满分70分的卷子，所以我不该那么伤心抑郁很多年，应该说是我自己稀里糊涂的抑郁了很多年。额，我经常稀里糊涂的智商不在线，偶尔智商在线。
初一的时候数学一直考80多分，班里的数学老师快退休了，上课讲大题很少，下课请教他，他也没讲过大题，他就上课讲容易的题目，可我自己又领会不通，干着急。等初二的时候，数学提分的机会来了，恰逢班里来了五个数学实习老师，问了是安徽师范大学的学生，几个实习老师和蔼可亲，每天都来我们班里转悠，我就分别问他/她们数学题目，得益于数学实习老师的悉心教导，然后我初二数学终于考到及格线90多分以上，并且初中从此数学一直及格以上。初三的时候，数学考试150分的题目，会做的部分能达到120多分，也就顶多空特别难的最后两题，其他题目会或者粗心，造成只考104-108分。虽然初中没来别的科目的实习老师，但别的课目没那么特别难，我都能自己去想办法解决问题。
我初三的时候，问我们班第一名，他数学分数咋考那么高，他说他去上家教了。我问他能不能帮我问问他的家教老师能否带带我。他还真帮我问了，那位教数学的周老师教得特别好，能给我讲清楚数学考卷最后两大难题。但是这位数学老师说他教不了高中，他说他有学生教高中，但是他推荐的高中数学老师，我去了那里补习数学，有可能他人很年轻，教学经验不足，我感觉他教不会我的脑子，然后我就停止了补习数学。我妈倒是很着急我的理科成绩，很想让我去补习，但是我提不了分，所以我不想浪费我妈的钱。再说我初中上英语和数学家教也花了不少钱，依旧粗心大意，连个二中高中都没考上，我不想再浪费我妈的钱，我不想我妈为了我，连她自己过年的新衣都不买了，我会心酸流泪。中考分数决定着是否迈入好高中，以及是否能考上大学，想到这些，我就更加伤心难过抑郁了。
可能人沉溺于抑郁状态，学习效果很差。学会调整自己的状态，抑郁不如行动。
高中的时候，数学和物理，考前还看了，复习了，但是，上课没听懂，下课没看懂，考试时我通通记不住公式没法做题，奇了怪了，可能是中考失利+高中经常考试不及格+高中晚上疲倦的时候学校总是上新课，脑子像起雾了一样，永远记不住高中的数学物理公式，除了选择题，后面没法落笔，压根想不起来公式。另外，总是做不对化学和生物题目，也很崩溃。我原本初中不是这个样子的。高中时，老师和父母一直在说，你理科学不好，你该去学文，这下子更抑郁了，脑子更懵更不知道怎么办。初中时，义务教育阶段，学生学不会的地方，老师一定多讲几遍教会ta。
高中老师们为啥晚上上新课，因为高二的时候会教完高中阶段所有课程，高三一年都在复习和周考月考中，所以高一高二赶进度没办法避免晚上上新课。
学校里会计算高考后的本科上线人数，但是我们学校的高中老师不会悉心教导同学们不会的知识点，讲题不多，下课老师人立刻没影了，上课时有让同学们自习和考试，陷入不会做题的无法会做题的死循环，个人看不到希望，陷入绝望。我们学校，高中生加复读生考上本科的人数太少，最多二三十个人考上二本和三本，一本数是1或者0。
我高二时候针对我这么糟糕的学习情况特别着急，于是我得给初三的第一名同学打电话，因为他在一中同样学理科，其她学习好的同学去学文了。没有同学们的qq号和手机号，那时候只记同学家的电话号码，学业要紧只问学业的事儿，毕竟每个人都在抓紧时间学习，压根就没想过注册qq啥的，手机不普及，压根也没有手机号。但是他告诉我，他们安庆一中的老师教得特别好，特别悉心的指导他们，他是有上家教，但是他们学的挺难的，说我应该跟不上他们学校学生的进度。听后，我也不想花钱转校，也不打算请家教。随后我又陷入了无底的迷茫之中。
不过我高二后期又向他请教了学习方法，问他平时每门课的练习册有几本。他说他们每门课七本练习册，并没有指定哪种练习册，随便买个七本练习册。
我发现我的课余时间，我能把每门课的两本练习做完，就谢天谢地了。有时候翻翻第三本练习册，就放弃了。我根本找不出多余时间做第四本、第五本、第六本、第七本练习册，我一定卡在第一本练习册的题目迷雾之中，不会做题目，一直找不到解题的出路，处于走不出理科难题迷雾中。至于初中第一名他后来大学考哪去了，没问过，也没电话号码能联系上。由于我当时高考后自个没考好，抑郁着没问其他人成绩。我感觉他这人肯定能考上好大学，不然他会把自己的手往死里掐，他以前在我们学校由普通班班级第一，逆袭到重点班年级第一。据他自己说，他每天睡觉特别少，犯困的时候掐自己，他中考的时候年级第一，保送安庆一中。其他初中三年都在重点班的学生们的分数考不过他一个普通班逆袭重点班拿命去学习的人，所以学习是不能懈怠和自以为是的。提到他是因为，他初三的时候有好的数学老师并没有藏着掖着，毕竟中考竞争压力很大的，他分享给班里其他的同学，他人还挺好的。高考后，我当兵去了，电话号码本丢了，没留一些同学和老师的联系方式。当然了，学渣我也不想联系ta们。
我高三的时候没什么向别人请教的，感觉其他人和学校老师都帮不了我，我一直走不出理科题目的迷雾，在成绩上等死绝望的状态，而且人状态越来越不好，很抑郁呆板。
再说一说，我侄子的外婆有天跟我妈提到她的孙子初中数学不好，她挺着急孙子学业的，我说我初三的数学补习老师周老师教的特别好，我把他家里座机号码推荐给这位初中数学不太好的侄子，我侄子还真去周老师那儿复习了，侄子后来特意给我打来电话致谢，说周老师教得巨好，他的初中数学得救了，言语里尽是中考数学有希望了。太好了！我跟他说，继续跟着周老师好好学，其他科目也抓紧，别放弃，别放松。
退伍回家后，可惜我把周老师家的座机号搞丢了，不然我一定安利给更多需要初中数学救星的同学们。但是，周老师不是我们本校的，原住址应该也拆迁后搬迁了，我应该完全找不到周老师的家和电话了。后来我琢磨，跟着周老师学初中数学，提分是肯定的，初中数学保持一百二十几分很容易，但是想把数学考到140多分以上，至少得跟着学习一两年，半年里的少数时间并不会覆盖全部数学难题题型，所以一旦自己粗心大意，我还是考了一百多分的老样子，真伤心。周老师他不会讲我们会的题目，那是浪费大家的时间，他会讲我们不会的知识点，他会把最后的两三大难题讲的所有人都懂。他能通过试卷分析我们每个人的解题能力。但是高中时候的有些理科老师，好像并不在意学生会不会做题，天天拖时间讲些简单的，重难点的我没听见。不知道是备课不足，还是有的高中老师不会解难题，只晒出最终答案，不告诉我们解题过程，我要是能猜出解题过程，还需要老师教吗？还需要他的答案嘛。
还有我原来的同桌，初中的时候省二级运动员，在学校的田径项目经常破纪录，在省里的田径项目也破了纪录，她破纪录的消息，真是激动人心。她在班里当体育课代表，每次和体育老师一起指导着同学们体育考试项目，同学们原本不及格的项目，基本被她悉心指导的通过了。后来我当兵报名的时候，我碰到安庆一中的高中体育特长生，也就是她的同学说我曾经的同桌她高考保送南京大学了。她文化课成绩一般，还经常缺课去参加省里比赛和培训，但是她把一技之长发挥到极致，也是一路畅通无阻啊！不过，我同学她过得生活蛮不容易的，初中的时候常借宿老师和同学家，能有这样的成绩和好运气，全靠她自己的努力和天赋。安庆一中自己来我们学校要她的，南京大学也要她去，她自己原先只是对体育感兴趣，想当好一个体育运动员，她缺课还常常担心文化课的成绩，老师和同学们总是鼓励她破纪录，恐怕她自己都没有想到如此幸运。她的人生真的是破纪录了！
小学和初中依赖老师教多少，学多少，不知道该怎么学，不知道书的重难点是什么。高中的时候，以为高中老师会像初中老师一样保姆心，这样想，那就太失望了，学不学，考得好与不好，高中老师压根就不管，知识点就说一遍，也不管你听不听得懂，就下一个知识点和下一课，ta在完成教书任务，很少育人。上课讲得很少，给出一半时间自习，学生要是会的话根本不用老师教了，我们回家有的是时间自习。我们老师给出的理由，ta们老师也这么对待ta们的，无语大了。至少可以分析我们高中老师也不是好学校的好老师教的，依我初中第一名同学所说的，安庆一中他们普通理科班的学习氛围还挺浓的，同学们不懂的就问，老师很悉心教导。我就恨自己没考到好高中吧！
所以那时候在我们学校高中还能说什么好？同学们少不了唉声叹气。那时候网络完全不发达不普遍，不知道考纲在哪儿，不知道自己去买考纲，不知道自己对着考纲学，也不能无师自通，网络不发达的年代没办法找到更好的学习教程。压力本身很大，高中一直没学会，没学好，更抑郁了，一种等待丧钟的状态。我可能一想到高中就抑郁，所以这种状态记不住高中数理化生知识，也理解不了高中数理化生知识，这种状态一直延续很多年，直到今年上半年，到昨天，我发现和感悟我初中学习理科的状态不是这样的，初中对理科很感兴趣，很愿意去学理科，也能将理科成绩学的成绩良好。但是高中听课真的是感觉老师在念经和枯燥乏味又听不懂，有的快退休的高中老师照书本都能经常念错，学生考的低分，心里难受，陷入死循环，在至关重要的时候，很多人遗憾无缘大学。
我感觉并不是学生得参加当年的中高考，教对应学科的老师同样得过那门课那年的中高考，不然，有的老师自己不会，假装不说解题过程，只给学生答案，糊弄学生，以前有的老师浑水摸鱼，太误人子弟了。
考纲所提及的，全是考点，这是我自学专科和本科时，才发现的。人生大部分的时间，靠自己去观察去学习，不要指望老师教会自己多少知识，自己的人生自己掌控，不依赖别人的教导和督促，自己主动去学，去行动。哪个阶段都不是终点，所以要一直行动。失败是常有的事，看淡看开，不必难过伤心抑郁，振作起来向前才是要紧的事。困境时，为自己加油打气。顺境时，谦虚谨慎，依然前行。
有的时候，人不应该给自己设限，做的不好的地方，学不会的知识，多鼓励自己，多想想办法，耐心，认真，熟能生巧，天道酬勤，智商不够，努力来凑，努力的人运气不会太差。
