晚上听洞见的文章，里面提到一个故事，是作家李月亮曾分享过的一位读者故事：读者儿子从小就是学霸，她对儿子的唯一要求是考上名校。从小到大，不让他做任何学习以外的事情，也不让他和小伙伴一起玩耍。后来儿子也争气，成功考进了名牌大学。
可是他大学一毕业就失业三次，三次都是连试用期都没过。然后他就破罐子破摔，再也不出去找工作了，整天窝在家打游戏。读者心急地找到儿子之前的一家单位问原因，对方坦诚说：“你儿子工作能力很差，批评几句，他就甩脸子。而且他不太懂事，开会老呛领导，跟同事相处也不好……”
读者这才醒悟，原来都是自己害了儿子。是她把孩子培养成了一个高分低能的人。那么到底该怎么样去培养一个孩子才能让他去适应这个瞬息万变的社会。
文中指出两条路：
第一条路，找到孩子的天赋，尽早规划。
第二条路，六个黄金法则，培养孩子适应社会的底层能力。
1.强健的体魄。
2.乐观的心态。
3.吃苦耐劳的风格。
4.参加社会实践。
5.独立思考的能力。
6.与人交流的能力。
看完这篇文章，立马就想到了，当下自己正在学习的生命能量测评，它会生成一份极具科学性的报告。简单讲我们称它为天赋测评也叫皮纹测试，而皮纹具有唯一性、不变性、遗传性。
现在的皮纹学研究发现，人类指纹、皮纹类型及特征点与大脑神经元触发功能有对应关系，原因是受精卵在形成后会不断的分裂生长，这时分裂的细胞分成了三层，最外面的那层主要发展为两大系统，一个是神经系统，一个就是皮纹系统，所以我们可以根据指纹预知大脑皮质层先天的发展情况。
而科学家经过观察、归纳、对比、总结发现，每个人先天脑细胞激活的数量是不相同的，而这些脑细胞在各个脑叶区分布的比例也有高低多寡的差异，因此会形成学习上不同的优越顺位，这就是先天潜能的个别差异。
在日常生活中我们会很难理解一个人的行为习惯，会带着自己的认知先入为主的去定义，去评判，其实每个人都有自己的天生天然的性格色彩，这是与生俱来的能量，当然后天的环境因素也是可以改变一个人的。我们常说一个人只有活出真实的自己，那才是真正的绽放。但是很多人都不懂自己不了解自己，所以通过一份科学的数据报告去了解自己是多么的重要。
对于孩子时期父母可以知道孩子擅长的特质在哪一块，薄弱的点在哪里通过后天的刻意练习是可以改变的，发掘出孩子的天赋。更加有利于成长。到成年以后不管是找工作，交朋友，还是家庭的生活，都可以明确自己面对的是一个什么样的人，适合什么的工作，与人沟通更加和谐顺畅，生活会更加的美好。
很赞成一个观点：父母的终极使命，是培养出适应社会的孩子。看见孩子的天赋，及早规划；培养孩子的底层能力，让他一生有源源不断的能量。
