2018年3月7日带班日记

春天来了吗？

        今天晨诵篇目为《春天来了吗？》，带读后，让孩子们仿说。“春天来了吗？去问问田野里的小花。”“春天来了吗？去问问散步的春风。”“春天来了吗？去问问合唱的鸟儿。”他们不懂矫揉造作，只有一派天成。

关于午写的思考

        午写前，准备希沃课件时，我在想，可不可以把部编版一年级的生字做一下梳理，将书写规则相似的字放在一起，先讲解、范写，总结书写规则，再动笔。这样，每天中午虽然写得少，但是，精、实。

        这周日去省图借小学书法教学方面的书，结合教材中的生字，整合，排成配套的书法教学课程。