上个工作周，是忙碌的，是漫长的，于我又是比较具有挑战的。
自从有了每天记录的想法之后，我开始去实践，翻看记录，竟发现上周我虽然连续工作了七天，却是我记录得最多次数的一周，真是出乎意料呀！
现就从自己的微记录里，整理出来这周以来自己做得有进步的地方，以此鼓励自己更进一步！
跳蚤市场反思篇
今天进行了跳蚤市场，学生们虽然很兴奋，但是因为没有系统的组织，导致他们都是很分散地进行自我售卖。没有集体意识，更让一些自由分子直接跑出活动打起了篮球。有些同学没有带书或没有带钱，于是就三五成群在市场上漫无目的地瞎转悠。
学校举行跳蚤市场已经是第四年了吧。我真正全程参与了一年，那两年，一年休产假了，一年参加达标课比赛了。可是同样的事情进行了这么多次，我突然发现，每次我在安排的时候，都没有自己的统筹安排，都是散养式地让学生自由发挥，他们也能根据自己的热情，肆无忌惮地进行交易。真可谓八仙过海各显神通呀！
我转其他班的摊位时发现一、二年级因孩子们小，有家长协助记录和售卖。但是六三班的摊位就格外地显眼。他们的布置，道具的准备，同学们的配合都感觉是有组织、有纪律的。即便这样，我仍然没有想着去探究这种不同背后的原因。
直到丹丹在办公室整理他们班的战利品时，我听了她的做法之后，我才意识到我自己做得有多么的不到位？也终于知道了三班表现得那么与众不同的真正原因。他们班的这次活动，不仅仅是为了让孩子们体验自由交易的欢喜，更是在交流中，想办法帮助班里的同学买书从而获得报酬。这样一来就极大地调动了学生参与的积极性，在活动中不仅达到了活动该有的目的，还在不知不觉中增强了班级的凝聚力，更让他们感受到了同学们对自己的关爱。
一个活动，经过老师的巧妙造势，引领着一群人，一条心，把这个活动办得有声有色，还在不知不觉中提升了他们的综合素养。真的是太棒了！难怪他们班的作业总是写的那么的灵动。那真的就是他们对生活的真实感悟呀！
运动会的时候，他们班就是这样借运动会增强了班级的凝聚力。这次又一次用跳蚤市场的活动，把班级的学生的心团结在了一起。这样的氛围，这样的生活，怎能让人不满心向往呢？在课堂上，他们又怎么会不愿听讲呢？
看来，我也要像丹丹一样慢慢做一个提前筹划，慢慢执行，慢慢让自己走进班级孩子们的心里去。
印卷子小插曲
刚打开油印室门，就发现纸不太多了。不过，我还是尝试着去印了，本来想着能印多少是多少，也不枉跑一趟了。结果印着印着，发现纸真的不够了，只够印三个多班的，这可怎么办呢？当快印完的时候，我灵机一动，不用的机器纸盒里会不会还有存货呢？打开一看，还真有！真是太好了。这下就可以把六个班的全部印出来了。这一趟来的值了！
照片互传风波
继上次关于边界感的主题班会后，学生们再拿他人的照片惹事了，我还以为凑效了。
谁知，今天晚上快八点的时候，小马跟我说张敖瑄又开始去传播他的照片。这个小张真是死性不改，真的该好好说说他了。给他打过去语音电话，又跟他掰扯了半天，他才意识到了自己做法的不当，有了收敛、改正的意思。
哎，对此，我只能尽人事听天命了。我该做的都做过了，他听不听，听多少真的不是我能把控得了的了。
难得的宁静时刻
已经十点多了，我坐在沙发上哄豆豆睡觉，听着乐乐的唱机里的国学朗读，虽然孩子们还没有入睡，但是此时的我，心境还比较平静，真是太难得了。值得好好记录一下此时的安宁。
生活不是风景画，不会总是阳光灿烂。生活中的酸甜苦辣咸就是人生的修行，愿我能在这热辣滚烫中找到自己的节奏，用平和的心态去接受每一次挑战，创造独特的精彩。
