在一天早上的时候,我们组因为流程做得好,赚得了100红钞。但是组长是怎么分这100元钱的呢?答:是平均分。我个人认为,这方法是不公平的,因为有些不努力能得到钱,有些人非常努力也只能获得与别人相等的钱。为什么努力的人能获得n元,而不努力的人也能获得n元呢?我想:难道那些努力的人就应该白干那么多活吗?难道不努力的人又能无缘无故地得到钱吗?我认为这不公平。
我一开始也认为平均分是最公平的方法,但之后我就不那么认为了。所谓平均分,就是每个人都得到相同数量的钱。要是用这种方法的话,一定不会纠分的。但我又找出了坏处,坏处是什么呢?平庸。我来解释一下这个词语的意思。例如有一个班级,分三种人:有贡献的人、没有贡献的人、没有贡献还捣乱的人。要分钱的话,一定贡献越大得到的钱越多。但如果按平均分的话,有贡献的人一定会说:“我对班级贡献了一份力量,为什么我跟没有贡献的人得到的钱一样多呢?”没有贡献的人会说:“不劳动也能赚钱!那我以后就一直不劳动。”而没有贡献还捣乱的人会说:“老师肯定是怕我了才给我钱,我以后有多捣乱,这样才能获得更多的钱。”
这样一来班级就会无比混乱。于是,我想出了第二种方法———多劳多得。
多劳多得是什么意思呢?就是贡献越大的人,获得的东西越多。贡献越小的人,获得的东西就越少。多劳多得的好处就是:能使大家有一颗上进心,使大家主动劳动。
这样既能解决分钱不公平的问题,又使大家主动劳动,何乐而不为呢?所以,我认为最公平的分钱方式是多劳多得式。