时间如白驹过隙，眨眼之间寒假就到了尾声。此时我静静地坐在床上，拿着手机在盘点自己的寒假生活。
这次寒假，搭头搭尾，有整整一个月的时间，作为一位老师，我给我的学生布置了一些寒假作业，希望他们能在寒假通过学习有所收获。寒假期间，我也不停地关注他们的学习动态，或点评他们的背诵视频，或批改他们的参赛征文，或整一段鼓励他们积极上进的心灵鸡汤，当然也做了几次家访。配合的家长能每天给孩子发背诵视频，对老师的点评也会及时做出感谢的回应。还有一些同学从来没在班级群里露过面，也不知道寒假作业做得怎么样，让我忧心忡忡。
作为一位家长，孩子完成寒假作业也是我的头等大事。每天早晨一起床，我就督促孩子背诵一首诗，然后发背诵视频。由于每天要反复的给孩子拍背诗视频，所以孩子能背的诗我也几乎都背下来，真是一举而得啊！我上午陪着孩子做奥数题和语文阅读题，由于题型较难，我基本上是跟他一起读题，看他做题，做不来的，就得点拨提醒。我的孩子虽然有些淘气，但每天安排的作业量都能很好地完成，我甚是欣慰。
放寒假前，学校也给我们每位老师布置了寒假作业一一家访、练字、读书。我一向是一个服从型的老师，学校布置的任务总是不折不扣地完成。寒假的第二天，我就约上搭班老师，一起去了几位学生家里进行家访，了解孩子们的假期打算，协助他们制定学习安排，鼓励他们度过一个充实平安快乐的寒假。有些孩子一放寒假，就随着家人去了乡下，我们只好通过电话进行家访，给他们送上关心与鼓励。寒假里，我布置了学生读一些课外书，我也把这些课外书买回了家，和他们一起读。我尤其认真读了一本科普书《十万个为什么》，从这本科普书中，我学到了很多生活常识，了解了许多生活中的小秘密，懂得了珍惜时间的道理。为此我还写了一篇读后感呢！我喜欢练字，学校发的练字本，一拿回家我就开始写了。我做到了，每个字一笔一画，认认真真地写好。当我把我的练字本发给班上同学看的时候，很多家长给我点赞了。我想通过我的带动，鼓励孩子们在寒假也能好好练字。整个寒假我还读了《小学语文课程标》，写了反思。读了《一千零一夜》、《田螺姑娘》丶《义务教育课程标准课例式解读》，收获很大。还写了试卷分析，帮同学们批改了参赛征文，班上有十几位同学的征文在景德云媒中展示出来了，感觉有一点小骄傲。
一日无书，百事荒芜，一日无事，百无聊赖。每天能读读书，做做事，那才是有意义的生活。我能问心无愧地说一声：我的寒假很充实。
