·孩子上课讲小话/做小动作，甚至到处走动，我们会认为孩子是注意力不集中。
·孩子找各种借口不写作业，上课睡觉，甚至还逃学，我们会认为孩子是学习态度不好。
·有些孩子很用心学习，学习成绩却不尽人意，我们会认为孩子不是学习的那块料。
万事皆有因
这一切不过在告诉我们有些“因”
我们还没找到，那就是：学习障碍
什么是学习障碍？
学习障碍：学习时，挡在路中间或阻止前进的事物。
它并不是生理或心理疾病，它是每个人在学习过程中都会遇到的。
学习的过程应该是愉快的，学习的结果应该是理解并能应用。
而学习障碍就是让我们无法享受学习，无法理解并应用所学的真正原因。
每一种学习障碍，都会有对应的生理和心理反应，这是一个普遍现象。如果我们能了解它，解决它，学习就可以顺利进行，这就是学习技术的核心内容与核心价值。
如何跨越学习障碍，帮助孩子找到对的学习方法？
学习技术是第一个有效的学习方法。
它可以协助：
“愚笨”的孩子变“聪明”
勤奋的孩子学习有效率
还没完全厌倦学习的学生变得有愿意学习
父母不用替孩子在外寻找辅导班
您的孩子或您，遇到的各种学习不良现象，都可以在学习技术里找到答案。你可能不懂某个学科，但是您还是可以协助对方有效学习。只要您在学习，或者在教导孩子学习，您就需要学习技术。
更重要的是，您会有方法有步骤，去解决这些不良现象，达成享受学习，真正理解所学的最终结果。
【看我们的家长如何快乐辅导】
《儿子乐意接受我的协助》
今晚的学习发生让我很鼓舞的事。因为在帮助儿子学习的过程中，我注意去找出儿子不了解的地方，并运用学习技术去协助他，我发现儿子是乐意接受的，期待我们能共同进步。 ——小学三年级孩子的陈妈妈
《鸡飞狗跳到一派祥和》
孩子语文成绩由最初的50分，到70分，到期末的95分，非常感谢这样的好方法，简单且有效。从原来的鸡飞狗跳到一派祥和之间，只差一个学习技术。之前的一时好奇，成了现在的及时雨。 ——冰冰妈妈
《了解的自豪感》
上完学习技术，在学习中不断实践，碰到不理解的地方，会认真地用学习技术去弄懂它。如此一来，不仅对题目了解多了ー分，之后再次碰到这些知识点时也不再迷茫，同时也感觉到了轻松，有种了解的自豪感，对科目的兴趣也增加了。 ——高三张同学
《孩子改变学习态度，我们母子关系变好》
我的小孩在做作业的时候，出现拖拉、缓慢，就会受到我强烈的唠叨、责骂， 最后动手体罚。可是这些真的一点用途也没有，只是使他更讨厌我，害怕起来。
后来我接触了学习技术，了解学习的真正问题。现在我用学习技术去帮他，让他改变了学习态度，最重要的是母子关系也变好。我们用这个技术提前学习四年级的数学，他现在能够独立完成作业，也不出现拖拉、发呆，或者做一题停顿一下的现象，可见我的孩子在改变。 ——小学四年级孩子的徐妈妈
《女儿慢慢爱上读书了》
上完课我知道学习障得会产生什么结果， 所以现在女儿即使看课外书，我都用学习技术帮她弄清楚来，她也都会有那种恍然大悟、眼睛变亮的表现。最近她也开始慢慢爱上读书了。前天，她突然大叫：「妈妈，我告诉你，小故事真的有大道理耶！」 ——小学二年级孩子的妈妈
《重拾学好英语的信心》
通过这几天的学习，有很大的收获，我知道了我的学习障碍，学会了很多学习技术的方法及工具，受益匪浅。原来那些学习差的学生是因为撞上了学习障碍才放弃学习的，十分可怕。在此我要感谢学习教练教我学习技术，让我重拾学好英语的信心！ ——初二的徐同学
教与学要有方法，而且要简单好操作，父母才容易在家陪读，并且维持愉快的亲子互动。
