今天讲到如何写通知，觉得经过两节课的讲解效果还不错，所以总结了一下，自我提升。
昨天刚学完课文《动物王国开大会》，涉及知识点“发通知要有具体时间、地点”，虽然把通知需要的事项一一罗列出来，可一说让他们帮助狗熊写通知，又满脸懵懵哒。
今天我又尝试把课本中的例子抄在黑板上，让他们一句一句分析。
第一步“巧手作标注”
“明天上午八点”是时间，“参加运动会入场式的同学”是参加人，“教学楼门前”是地点，“少先队大队部”是通知人，“2016年4月6日”是通知时间。我用不同颜色粉笔把这些要素都标注出来，然后让学生在自己书上标注一遍。
第二步“巧嘴说一说”
挑取个别能力弱的学生再次重复时间、地点等要素分别是什么。
第三步“巧手帮帮忙”
师:老师也要发一份通知给同学们，你们能帮忙吗？然后我把通知涉及到的要素一一写在黑板上，让他们按照通知的格式写一写。
最后请同学们把自己写的通知贴在黑板上，正确并书写仔细的给予奖励。
