孩子的心理密码：别去干扰叛逆期的孩子
孩子在很小的时候，就已经开始为寻找自己活着的独 特意义而努力了，比如，他看到自己能让别人笑，他会很 开心，认为自己是受欢迎的，是有用的。这会使他能够修正自己，也更愿意付出努力，做更好的自己。如果他看不 到自己活着的独特意义，那么他就会任凭生活拖着自己走，而不知道去改善。所以，父母一定要帮助孩子寻找他活着 的独特意义。
别干扰叛逆期的孩子
每个人的一生都有一段叛逆期，这是生理所致。但是如果父母总干扰孩子，独断地帮孩子建设他的人生，那么孩子的叛逆期就会无限延长， 甚至变得不可理喻，因为他无法认清自己。
处于叛逆期的孩子，成长特别快，尤其是错误的行为，对他的成长 有着非同一般的意义。这是因为叛逆期的孩子，张开了全部潜意识，在探索自我，探索更大的潜能。
春山是我的高中同学，他是一个忧郁的胖子，不髙兴的时候，就会不停地吃东西。没有几个人喜欢和春山玩，大家都觉得他太沉闷，太…… 太没有出息。
就说玩游戏吧，他特怕挑战，一遇到论输赢的事情，要么赶紧躲开, 要么就自动举手投降，说：“反正最后一个肯定是我，你们玩你们的，别管我。”
我们见过春山的妈妈，身材苗条，一看就是精明强干的人物。据知情人士说，她是一个不大不小的乡村干部。
有些同学就开玩笑说，春山肯定是抱养的，不是亲生的。还真有愣 头青，把这话转给了春山。
春山并没有生气，反而打开了话匣子，他说：“我敢百分之一百地保证，我是我妈亲生的，否则，她不会事事都操心，什么都要管管。” 这个世界哪个妈妈不操心孩子的亊啊，因此，有人对春山这话不以为然。
春山说：“你们有谁的妈妈，把孩子每一任班主任的资料都调査保存得完美的?你们有谁的妈妈，对孩子任何一年班级里其他孩子的档案都了如指掌的?”
此话一出，众皆哗然。
春山继续说：“你，萨仁花，在我妈妈的档案里，是一个内向的、不太聪明的女孩;你，庄旭梅，在我妈妈的档案里，是一个太活泼的女孩;你，詹青，在我妈妈的档案里，是一个勤奋的学生……”
“你妈妈记录我们干什么? ”有人不解地问。
“因为她在分析谁对我有好处，谁对我没好处。”春山说。同学们一听，倒吸了一口凉气，纷纷用怪异的眼神看着春山。春山说：“我就知道你们会这么看我，有什么关系呢?反正我早就认为自己是个怪人了。”
如果父母亊亊对孩子加以控制，即使孩子由于性格懦弱听从父母的，他也会不自觉地在听从中进行反抗，并以伤害自己为目的。因为他的目标已经不是开发自己，而是报复父母。
我有个堂叔，十几岁就结了婚，妻子是一个很老实的农村女人。堂叔的妈妈，我三奶奶，在家里说一不二，脾气又特别不好，动辄就拿堂婶撒气。
三奶奶不但自己打骂儿媳妇，还唆使儿子也来打骂儿媳妇。为了教太好玩了。”
婆婆又要打她，我赶紧劝住了，并告诉婆婆，即使陶琳酒醒了，也不要说她什么。婆婆无可奈何，后来就不再管陶琳。
但是奇怪的是，陶琳反而变得特别规矩。
处于叛逆期的孩子，有时候会用反抗父母的行为，来表达自己的成长。对于这反抗，他甚至没有对错的概念。如果父母不过分压抑孩子，这种反抗很快就会过去。
智优孟老师老师心语
当孩子反抗自己时，父母都如临大敌，因为这表 示自己的任何良言都无法被接纳，还表示自己对孩子 的任何帮助，都会变成无用功。其实不是这样，反抗 的孩子，是在认识自己，是在探索自己的能量，对也 好，错也罢，只要他知道这是自己的选择，那么这也 是一种成长。
