这段时间陪孩子读《鲁滨逊漂流记》，另有一番感触。
鲁滨逊不依靠父母，不依恋安稳、舒适的生活，执意要做自已喜欢的事一一航海。
对于这一点，做为父母，我们真该反思一下自己。我们的孩子，从三岁开始，就被父母给报了各种各样的兴趣班，琴棋书画，样样不落，生怕孩子输在起跑线上，从来不考虑孩子的兴趣、爱好，导致孩子被动学习，被动接受，完全没有自己的选择。多少的孩子就是被这样一点点地扼杀，一步步地被局限，从而导致厌学。
作为教师，我们备课的时候，有多少教师是从学生的实际情况来准备的？我们都知道备课要备学生。但在实际操作中，我们是按照自己的意愿，更准确地说，是按考纲，按教材来备的，具体到学生，一个班五十多甚至六、七十名学生，教师真得能考虑到每一位吗？一节课四十五分钟的时间，每人一分钟都平均不到。
造成这种结果的主要原因，我认为还是社会因素，以及教育体系。为什么会出现那么多高分低能现象？评价一所学校的主要指标一一成绩，社会对一所学校的认同一一成绩。所以社会上各种辅导班，家教班应用而生，而且十分火热。一名学生曾说，教师是一种暴利行业。被贴了这样一个标签，我不知道这是不是教师的悲哀。
孩子 ，从岀生就被我们拿来去竞争，和同学竞争，和同事竞争，和同行竞争，其实都是在完成父母没有达成的目标，都是在给父母争荣誉，一生都在完成父母制定的目标。因为孩子是父母的希望。
