【桐心合力】20171031《IDEO设计改变一切》学而思DAY2/5:
今天印象比较深刻的一点是关于具备设计思维的人的三个特点：洞察力，观察力和同理心。还有灵感构思和执行。感觉其实也是就是试错的过程，敢于试错，接受孩子的试错，人总是在错误中成长。很喜欢那句话“失败的越多越早，成功就越快来临”，这也是经常说的小孩子犯错没关系，这正是他们成长的机会。
带读中还提到了关于奖励贴纸影响孩子内心驱动力，影响孩子设计和灵感的事情，主要是孩子知道只要自己完成任务都差不多就会得到贴纸，那么孩子就可能不再动脑筋去思考。但是现在的小朋友还是没有这样的自驱力，他需要先得到成就感，才能产生这样的自驱力，那么是不是先要采取一定的措施让孩子先体验到成就感。这样的奖励实在见效太快，让人忍不住尝试。昨晚跟孩子一起玩儿逻辑狗，以前直接拿出来让做，人家都是不做的，但是昨晚我把每个答案栏中都放上了一颗葡萄干，跟孩子谁找到答案谁就吃一颗，结果娃做的停不下来，最后我说要停下来不能做了，娃还跟我讨价还价又做了两页。奖励应该只是个手段而不是目的，当孩子体验到成功的快感，应该也就不再需要这样的奖励了吧。
图片发自简书App
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