读书会自由分享环节
分享1：家有青春期的孩子，界线感不强，在这个阶段妈妈如何培养孩子的界线，可以做些什么？
说一个幼儿园的案例：3岁的孩子还不太会自己吃饭，那我们关注到孩子之前是大人喂饭的情况居多；我们不能期望孩子到了3岁了就会自己拿碗、筷吃饭了。在这之前，我们需要做大量的重复的动作，给孩子机会去尝试，去做；
像怎么拿勺子、端碗、怎么把饭通过勺子送到嘴里，可能会饭会掉满地，碗会摔烂，全身弄的脏脏的，这都是在学吃饭过程中会发生的种种，我们需要接纳孩子这种行为，允许他摔坏东西，弄脏衣服，给他大量的时间重复去做，给孩子经历这个过程。那么他就会在3岁的时候学会吃饭，如果不给孩子这样的陪伴、允许、重复，3岁到了也是学不会好好吃饭的。
这项能力不是随着年龄的增加而自动传下来的礼物。
孩子到了青少年阶段，要在人际关系、价值观、时间安排、长远目标等这些问题上帮助他们，尽可能的让他们知道这些事没有做好的后果是什么？
父母这也是应当开始“不以父母自居”的阶段----要从“控制”转为“感化”孩子。
分享2：洋洋妈妈在陪伴青春期孩子的心得
1、父母自己的状态、节奏很重要，父母要活出自己的状态。
2、简单的家庭生活环境。
3、亲子关系是的前提，发自爱、尊重、理解、同理他，孩子就会非常配合。
4、当对孩子说“不”的时候，要柔和、坚定，情绪平稳，孩子会非常接受。
分享3：李英老师分享的2个身边的例子
故事1：
有一位爸爸从小时候开始，在睡前习惯就是和孩子聊天，让孩子聊聊这一天经历的事情，这样的一坚持就是很多年，到孩子去外地上学、工作、出国、或到了40岁，都习惯的在睡前和爸爸打电话聊天。所以当孩子面临重大的事情的时候/选择的事情，都会同爸爸去商量。
从这个案例中，我看到的是亲子关系是非常好，孩子可以任何事情跟父亲吐纳，父亲一直是孩子背后的支柱，给孩子建立了强大的安全感，信任感。陪伴给孩子的一生奠定了很好的基础。
故事2：
朋友家的青春期的侄子沉迷于玩手机游戏不能自拔，已经被学校已经开除了。孩子每周末都会到朋友家住2天，他也是宅在家24小时玩手机。
朋友心想，我是一个教育者，天天给别的家长咨询，我现在也需要对侄子做点什么，才不枉费我这个教育家的名头。但是她忍住了，没有对孩子说教，允许孩子，给孩子爱。
当过了2个月后，侄子却主动找到朋友说要去，要朋友陪她看心理医生；这时朋友才和侄子谈心，分享自己的价值观、世界观，带着孩子一起去经历、治疗。
从这个案例中，我体验到的是允许接纳、无条件的爱带来的无形的力量，孩子的感觉是非常敏锐的，他知道沉迷游戏不行，他想自救，他在找救命的稻草。
分享4：年幼的孩子(2岁半）如何在早教中心的游乐场如何保持自己的界线？
故事场景：
孩子每次去早教中心上课，都会路过游乐场，那里有带着声、光、电的游乐设备，孩子每次都要缠着妈妈要去玩，在这样的情境下，妈妈该怎么样设立界线，这些游乐设备适合年幼孩子玩吗？
当不知道这些玩耍是否适合孩子时，就可以从孩子的物质身体，和感官发展方面去权衡，我们可以发现游乐场这些设施对孩子的眼睛、耳朵都会有影响，也可以在晚上睡觉的时候观察一下，孩子可能会睡的不安稳。那这种情况下，就尽量少的让孩子去玩这些项目。
那妈妈怎样去坚定这种界线呢？妈妈首先要有心理准备，孩子会被游乐施备吸引，会跟妈妈有哭闹；妈妈需要告诉孩子的是我们不玩，不需要对这么小的孩子解释为什么，在妈妈一次又一次的坚定中，孩子不会再大哭大闹了，因为知道妈妈不允许，哭闹也没有用。
至于为什么不可以，可以参照“分享4”李英老师分享的“儿童观察”方法，引导孩子自己去经历、看见，多次反复之后孩子会慢慢内化成习惯。
分享5：家庭成员对于孩子“吃零食”原则，意见不统一时怎么办？
故事场景：
妈妈告诉孩子不要吃零食，但6岁的男孩偶尔被妈妈发现在偷偷的吃零食，还把吃完后的零食垃圾袋，藏在屋里的角角落落，只是为了不让妈妈知道。问孩子零食从哪里来的，说是奶奶给的；
妈妈跟奶奶沟通说不要给孩子买零食，奶奶说是买给爷爷吃的；妈妈顾虑到家庭和谐也非常重要，也知道无法控制奶奶不买零食，像这种情况该怎么办？
怎么样在思想观念不一致的情况下，把不能过多吃零食的原则落地？
李英老师分享了她所做的：
1、用“儿童观察”的方法，在孩子吃了过多的零食“糖”之后，引导奶奶看到孩子的粑粑颜色变了，而且几天都不拉粑粑，后面还引起了咳嗽；
2、和奶奶一起带孩子去看医生，医生告知咳嗽、便秘可能是跟吃了过多“糖”的零食引起的，还讲为什么不要过多吃“糖”以及会引起的其它症状；
3、回家后，奶奶按医生说的方法，给孩子吃清淡的食物，生病期间戒掉零食“糖”，孩子好转了。
4、经过反复几次不同的事件，奶奶发现吃零食太多确实对孩子不好，所以主动不买零食了。
5、孩子有一段时间经常看电视，奶奶允许孩子看；那妈妈观察到孩子最近老是“眨眼睛”，就同奶奶一起去看中医，医生问过你家是不是有人是高度近视，奶奶说爸爸是这样的，医生提醒说有可能会有遗传，要注意提前预防，不让孩子过多的看电子产品。
后来妈妈发现奶奶现在会主动把遥控器藏起来了。
总结：当我们制定了“不吃零食”、“不看电视”这些原则之后，也要时时带着意识和觉察，在自己能力范围内能做的，让“他们”去经历，去看见，影响着身边人，引导着让他们自己主动去改变。
