百度了一下“叛逆”，我被满屏“叛逆”的例子和危害吓到了。
是孩子“叛逆”吗？
他“叛逆”了谁？
他叛逆了成人给他制定的规则？
他叛逆了成人的要求？
还是叛逆了成人给指定的成长路线？
人们总喜欢给事物定义，不知是什么人从何时起给孩子定义了“叛逆”。
从此家长们就在不断的发现孩子的“叛逆”，而且发现孩子们的“叛逆”发生的越来越早，愈来愈严重。
“叛逆”是被家长定义给孩子的，不是孩子做出来的。
当孩子对家长说不的时候，当孩子没有按照家长的意思去做某一件事的时候，家长就开始猜测孩子到了“叛逆期”，早早的就给孩子扣上了“叛逆”的帽子。
其实孩子从来没有叛逆过，他们只是对你说了不，他们只是按照自己的思维方式实施行动。
暑假有一段时间孩子睡得晚，起的也晚，我怕儿子这样下去形成了习惯，养成懒惰的毛病。于是在接下来的几天我早上很早就叫儿子起床，但毕竟把一个孩子从睡梦中拉起来很难，儿子总是在半睡半醒中答应一声，然后动一动就又静止了，即便随后坐起来了，也是闭着眼缓好长时间。孩子长身体的时候，生理上需要足够的睡眠，但我当时却感觉儿子是在磨磨蹭蹭，“晚上不睡，早上不起，这样会养成懒病的”。本身是想用这句话刺激孩子，结果适得其反。一连几天，我每次叫他起床的时候，他都是磨磨蹭蹭，甚至比前一天有过之而无不及。直到有一天我催促他时，他却说“你不是说我晚上不睡早上不起吗？那我就再睡一会儿吧。”我这时候才反应过来，是我给孩子定义了他的这个行为，之后又不断的用语言进行暗示，最终导致孩子有点破罐子破摔的感觉。如果只是单纯的催他起床，而没有数落他（即给他下定义），他或许不会有这种反应。
之后我经常反思自己：在和孩子说话的时候，是否过早的给孩子下定论，我时常告诫自己，不要给孩子的行为下定论，也许他只是不经意的一个行为。
你把孩子想成什么样，孩子就会向你想的方向发展。因为你一但想了，给孩子定义了，那你的思维、语言、行动就会不经意的朝着定义的方向推孩子，使孩子向着你定义的方向发展。
放轻松孩子从来没有想要和大人站对立面，他只是因为家长的语言或行为暗示，而使他们认为自己可能就是这样的。
有时候孩子们也只是想引起家长的注意，让人们注意到他已经长大了，可以自己做主了。
我们都想要一个能够超越自己，能够独立生存和生活的孩子，当然培养孩子的最终目的也是要他独立。
那我们就不要猜疑孩子，不要揣测孩子的心理，不要给孩子无端地定义。现在的孩子想法很古怪，要尽可能的沟通，管的太多只会使孩子失去独立能力。
从另一面看“叛逆”却是孩子独立的表现，是孩子独立思考的表现，是孩子开始敢于说“不”的开始。
相信孩子，放开孩子，让他成龙成凤遨游天空。每一个孩子都应该超越自己的父母，而不是成为父母第二。
望子成龙望女成凤，是“望”，而不是拿绳索牵引着他，那样会成为他的累赘，锁住了他，他如何腾飞？如何成龙成凤呢？
人类社会在不断发展和进化，孩子所看到和学到的不是上一代人能够理解的，他在思维方式上已经超越了上一代人，请不要圈固住他。
一切顺其自然，尊重孩子，关注孩子，相信孩子，不要给他下定义，不要给他们贴标签，他会展现出不一样的自己。
