思考题
字理识字之法，可引古识今，引繁识简，还可引图识字。今天上午上传了不少字配画，很好！下面比较一下两幅同是表现”焦”的画图，不考虑技法，只考虑构图理念，引图识字的效用上哪一幅好，为什么？由此给我们在使用和创作字配画时有什么启示？
@黄亢美（广西师范学院）黄老师，前两天您给出的关于“焦”的两幅图挺有意思，一开始觉得第二幅挺好。看广西桂亚斌老师说第二幅是解读“樵”，真是一语点醒梦中人。因此，觉得将第二幅中的旁边的树枝去掉就挺形象了，不知当否？
”老”的甲骨文如下，像白发飘动扶杖而行的老人。很明显，该字浑然一体，是个象形字。隶变后写作”老”，从书写的角度看，把它视为半包围结构也是可以的。若视为上下结构也不要当作犯了多大的错，这无关宏旨。有些字就处于半包围和上下的临界点，所以对另一种说法也不要过分指责，考试时对这种有歧说的字最好不考，没多大意义的。
供参考。
我也以为第二幅图表形达意更清楚，狩猎时代的古人食肉方式多为用火烤，也可引义为等肉熟时焦急的心情。
我个人倾向第一幅图，焦字从甲骨文到小篆都是头朝上的。如果加上一些木架，就发生了一些变化，变成樵了。
@黄亢美（广西师范学院）黄教授，您好！个人认为第二幅图表达挺到位。首先，古人造“焦”字，就是要表达用火（四点底表火）将鸟兽烤熟的意思；其次，“隹”不但代表短尾鸟，而且还有发端、鸟头等意，而第二幅图正好火是对准鸟头炙烤的。
我也以为第二幅图表形达意更清楚，表现了形体上的烧焦，也体现了心理的焦急，构图也仿拟字形，让人印象深刻！
@黄亢美（广西师范学院）黄教授，您好！个人认为第二幅图表达挺到位。首先，古人造“焦”字，就是要表达用火（四点底表火）将鸟兽烤熟的意思；其次，“隹”不但代表短尾鸟，而且还有发端、鸟头等意，而第二幅图正好火是对准鸟头炙烤的。
认为下面一幅图好一些，主要是它更贴合“焦”字的造字本义:上面是鸟，下面是火，鸟被架在火上烤，很容易被烤“焦”了。从它的本义考虑，我也认为下面一幅图更能显出“焦”的造字本义，可我们在讲到“焦急”这个词的时候，也不妨引用一下上面那幅图，那幅图上的鸟可还是活着的，把它放在火上烤，你想想，它的心里该是多么“焦急”呀，再看看在它周围的那些鸟，它们看到伙伴在火上烤，一个个都张着嘴叫着，它们也很“焦急”，于是“焦”的引申义就自然而然地出来了。
。黄老师您好！我个人认为第一幅图好！大道至简！隹就是鸟，鸟在火上烤就焦，图是为了字服务越简单越好，更直观。
没有这么笨的小鸟，一边流泪，一边让火焦的，天地万物，其实所有的动物他们求生意识都很高的。这是一种本能的反应。
黄老师，我个人认为对于“焦”这个字，第二幅图更恰当一些。虽然两幅图都是上方表示鸟，下方表示火，合在一起就是将鸟放在火上烤。不过第一幅图缺乏真实感，同时还显得比较残忍，不易于接受。各人愚见，不知是否正确。
第二幅图比较好。从语文教学角度来说，象形文字这样认字无非是让孩子们从其中得到收获。树杈就好像那一竖，横着的就像第一横，悬挂着鸟的就是中间一竖。比较方便孩子们记忆书写。
黄教授您好，我个人认为第二幅图更好一些。鸟的毛都被择光了，代表已经死去的，挂在树上，下面有火。很形象，也符合现实。
