朗读，语文课的灵魂
当大地再一次披上金色，浓浓的秋意洒满田野的时候，我们工作室的全体成员跟随导师中原名师郑美玲来到豫东文化名城商丘，参加在这里举行的中原名师联盟活动。
17日上午我们观摩了导师的写作课，并聆听了郑老师的讲座。郑老师总是敢啃硬骨头，在议论文写作教学方面给大家提供了范例。
下午，精彩继续。来自鹤壁市兰苑中学的中原名师吕娟老师给大家做了《朗读教学与评价》的专题讲座。吕娟老师先从课标对朗读教学的要求谈起，比较了不同学段课标要求的变化。
对于语文老师来说，朗读是基本功，可大部分语文老师没有经过这方面的专业训练。要在课堂上对学生进行具体指导，真不是一件容易的事。吕娟老师给大家补上了这一课。
吕娟老师先从基本概念讲起。"朗读""朗诵""诵读""吟诵"，一字之变，区别还不小。几个概念讲下来，老师们兴致高昂。接下来，吕老师又给大家讲解了重音、停顿、拖音，结合教材做示范朗读， 并带领老师们练习，深入浅出地讲解了教材对朗读教学的要求。
最后，吕老师又从评的角度谈了自己的看法。并从实际操作的角度给了老师们些建议。
朗读，看似无足轻重，却是语文课堂的灵魂。一下午的时间不知觉流逝，参加培训的老师们都沉浸在吕老师带来的视听盛宴。我想，今后在语文课堂上，我也要重视朗读，加强训练，从而真正发挥朗读在语文教学中的作用。
