是不是感觉孩子学习成绩不理想，是不是发现孩子一回家就看电视玩手机，从来不看书写作业，是不是孩子也对您说自己特别不爱学习？
为什么你的孩子不爱学习?
孩子不爱学习，是家长心中的一个痛点，可以说是最痛的一个点。
有很多家长说："我的孩子什么都好，就是不爱学习；"还有的家长说："只要他学习好，别的我都能接受。"
这些抱怨都是发自内心的，但是都没有说到点子上，都没有看到孩子的问题到底出在哪里，更加不用说怎么解决问题了。
那么，到底你的孩子为什么不爱学习?
其实，这个问题应该反过来问："你的孩子凭什么爱学习，或者说，你的孩子怎么可能爱学习?"
这话是什么意思啊?难道咱家的孩子就不能爱学习了吗??
不是这个意思，我的意思是说，咱家的孩子不爱学习是有原因的，因为这些原因的存在，孩子就不可能爱学习。
那到底哪些原因导致咱家孩子不爱学习呢?且听我从三个方面为你细细道来。
1、家庭环境
咱家除了孩子每天在学习，还有其他人看书学习吗?
其他家庭成员每天都在干嘛?别告诉我咱家有打麻将的，有玩网络游戏的，有看电视的。你们大人没有一个看书学习的，你凭什么要求孩子就爱学习?
不要讲大道理，不要说大人可以不学习因为什么什么原因、但是孩子要学习因为什么什么原因。这些大道理都对，但是没有用。因为孩子不认。
孩子就是孩子，从孩子的眼里看出来，你们都不学习，那我也不学习；你们干的那些事儿都挺有意思，就我的学习没意思。见过很多孩子，特别是生活在城市的中产阶级家庭的孩子，他的生活状态是这样的：我吃得好、睡得好、玩的好，我上学有人送，葚至有人帮我背书包、帮我打伞，我放学有人接，我走路累了有人背着我，翟至有人帮我洗脸、穿衣服、喂饭，我的生活很舒服，我的生活中唯一痛苦的事情就是学习，如果能够不学习，我的生活就完美了。
家长朋友，请您想一下，现在您的孩子是什么生活状态?家长朋友们，可能我挙的例子太过极端，可能您家里的环境没有这么差，但是请您想一想，咱还能不能改善一下家庭环境，为了孩子的学习。
2、孩子的朋友圈
古人云，近朱者赤，近墨者黑；古人还云过，物以类聚，人以群分。到底是哪个古人云的我也不记得了，但我觉得他们云的挺有道理。用现在文艺一点的说法就是你是谁不重要，重要的是你和谁在一起。翻译成人话就是：啥人找啥人。
我们的孩子还很小，他幼小的心灵特别容易受环境的影晌，特别是受经常在一起的人的影响。比如，老人带的孩子，时间久了可能会有一种老气；和优秀的孩子在一玩，时间久了你的孩子也变得优秀了；和调皮捣蛋的熊孩子召至坏孩子在一起玩，时间久了咱家孩子也变坏了。
所以，我的经验是，作为家长，要经常关注孩子的朋友圈，孩子到底在和什么人在一起。如果发现孩子的朋友圈有什么问题，要及时和孩子谈，旁敲侧击也好，单刀直入也好，总的原则是让孩子认可你的看法，接受你的看法，并主动疏远熊孩子，接近优秀的朋友。
3、孩子的学习动力
前面我们谈的家庭环境、朋友圈，再往大了说还包括小区环境、城市环境等，这些因素重要吗了肯定重要。但是我们家长要知道，这些都是外部因索。还有更重要的因索是内在因素，那就是，你的孩子有没有内在的学习动力。
可能有家长就会问了，什么是内在的学习动力?说人话!好，内在学习动力，翻译成人话就是，你的孩子打心眼里喜欢学习。没有人逼他，他自己就想学习，就愿意学习，就觉得学习这事儿挺好，能给他带来很多回报，这些回报包括乐趣、包括荣耀或炫耀、包括成就感、包括被认可的满足感。
可能有家长朋友就想问了："真有这样的好事儿吗?孩子打心眼里喜欢学习。那到底怎么培养孩子的内在学习动力呢?
1、帮助孩子建立积极的思维模式
首先，父母要改变花钱大手大脚的习惯，要有节制，每次带孩子上街的时候要控制自己的购买欲望，不要为“爱”欲买，不管有没有用，看到自己喜爱的东西就要买回去，这种行为会让孩子建立一种错误的金钱观，孩子会想只要是有钱一切都能据为己有。
其次，不要即可满足孩子，对于不合理的要求更要予以否决。
最后，利用各种方法和机会，让孩子知道自己的工作性质和工作环境。有些孩子只知道有花不完的钱，可是对父母做什么工作却一概不知，就更不要说能够体会到父母的辛苦了。这种缺乏沟通和交流的亲子关系，让父母和孩子之间的情感距离拉得越来越远，感情变得越来越淡，父母为孩子的人生观、价值观的形成做出了最的榜样，如果没有了情感的纽带做连接，孩子的人格也会存在缺陷。
2、帮助孩子建立荣耀感
其实，孩子爱学习和不爱学习都是由人性决定的。人性里面都有这样一些成分：想舒服、想轻松、不想做事、不想劳累、没有耐心；想想咱们家长是不是也是这样的。同时，人性里面还有另外一些成分：想优秀、想要名誉、想要地位、想受到表扬、想得到认可、想成功等等。
人性里面这两种成分基本上是完全相反的，一个向下，一个向上。也是时刻互相竞争的，就看那一方占了上风。如果一个人(不管是父母还是孩子)的人性里面向下的成分占了上风，那他必定是堕落的、不思进取的、是个失败者。相反，如果一个人的人性里面向上的成分占了上风，他就会积极、向上、阳光、每天就像打了鸡血一样内心强大、动力十足。
有朋友可能会问：“你是不是说跑偏了?你不是说怎么教育孩子吗，怎么扯这么远啊?别急，绕了这么一大圈，就是想说，家长要想激发孩子的学习动力，得了解人性，从哪里入手呢?从扶持孩子向上的人性入手。第一重要的，就是要帮孩子建立荣耀感、强化荣耀感、发孩子向上的人性、克制孩子向下的人性。
3、帮助孩子建立正向激励的心理机制
有了荣耀感，这只是第一步。接下来，家长要让孩子建立一种思维模式：我要想得到荣耀感，我就得努力。只要我努力了，我就一定能得到荣耀感具体来说要怎么做呢?当孩子建立了努力一得到荣耀当思维模式后，家长还要继续帮孩子建立正向的心理激励机制：荣耀感反过来抵消努力阶段的辛苦，并激发更大的努力。也就是说，在建立了正向的心理激励机制以后，你的孩子已经不用你督促他做什么事了，他已经自己有动力了，她的动力就来自于一种正向激励的心理机制。这个过程有点类似于，老板给你加了工资后，你的工作积极性空前増强，加班也不觉得辛苦。
4、教会孩子如何面对挫折和失败
孩子建立了正向的心理激励机制以后，已经可以走顺利的路了。就是说，当一切顺利的时候，他会自己激励自己，不断努力争取进步和荣誉。但问题是，世界上哪里有一帆风顺的路昵?孩子遇到挫折和失败应该怎么办吧〒家长应该怎么辅导孩子面对挫折、不怕挫折、利用失败、从失败中吸取经验和力量，从失败中走向成功[尼了趣爸的经验中，这件事是完全可以做到的，但是家长不能不管不问，家长必须帮助孩子、教会孩子如何面对挫折和失败。
5、带孩子看见更大的世界
其实孩子一直都是有一种好奇心，好奇世间的万物，好奇为什么会有这些，好奇为什么他们能做这些而自己不能，好奇为什么存在。这是孩子的本性，热爱和探索。
但是现在很多的孩子都是生活在大城市当中，对于一些植物和动物根本没有途径去接触，能接触到的就是一些猫猫狗狗和一些蔬菜等，虽然会常去动物园，但是很多动物都是不能接触，只能在外面看，如果孩子有进一步的好奇心该怎么办？同时那些动物是生存在一个人类所控制的地方，是人为的展示，如果孩子一直认为动物就是这样生存的，该怎么办？是否存在不温顺的动物等等。
那么怎么去让孩子更加了解呢？出去玩，需要更多的金钱和时间，即使有钱但没有时间，父母也很少带孩子出去体验，这个时候，就应该多让孩子通过书本和一些纪律片去接触和懂得更多。
这些东西，可以带着孩子去了解自然和动物，去感叹自然的繁杂，去感受生命存在的伟大，去知晓弱肉强食的道理，从而激发孩子更大的好奇心和积极性。
最好选用一些第一人称的书或纪录片，这样能够让孩子以第一视角去感受，让孩子更加容易去接受和理解，同时也要注意这些书的质量，一定要重视科学性，错误百出的书籍最好就是避免买到，还要不要买那些很生涩难懂的书，最好是配上一些卡通动画，更加易懂。
学习对于孩子来说是一场马拉松，对于家长朋友来说亦如是，从某个方面来说，家长比孩子更在意学习，也就投入更多。学习是慢的艺术，不能一蹴而就，亦不能操之过急。作业作为学习一个比较重要的部分，它是学习成果的一种反馈，必须给予足够的重视，要让孩子爱学习，必须让他们先对学习有兴趣，希望这篇分享能对您有所帮助。
