一天，我开车送妞攀岩回家的路上，她突然问我，“当时你是怎么娶爸爸的？”我只纠正她：“我们通常的说法是，男生娶女生，女生嫁给男生。”我猜想此问必有缘由，因此反问她：“你怎么想到问这个？”

她还沉浸在自己的思绪里，自顾自的说：“我以后长大了要娶的人，要是我认识的人。”

我问她：“比如说呢？”

“比如说我们班的w。”

“那他有什么特别的地方呢？”

她一一道来：“首先，他说话干净利落，不拖泥带水。”

“比如？”

“比如，老师问小朋友们问题的时候，小朋友们总喜欢拖长音回答：在——椅——子——上，他就不是这样，直接回答：在椅子上。”

“还有呢？”

“第二，他知道什么时候该干什么事。阿姨和老师叫大家吃饭或上课的时候，总有小朋友还在磨磨蹭蹭，他总是早早的坐好了。”

“第三呢？”

“第三，他和我一样，喜欢帮助别人。”

“他怎么喜欢帮助别人的？”

“比如说，班里有个小朋友动作很慢，中午脱衣服脱不下来，别的小朋友在嘲笑他：“看你，看你，什么都不会，嘻嘻”。他说：“我来帮你脱吧”。他这点和我一样。”

“还有吗？”

“还有就是他能管得住自己。”

“嗯，听起来是不错。你们经常在一起玩，都玩些什么呢？”

“我们讲笑话给对方听。比如说我说了一句很好笑的话，他就会说：“这个好好笑，我也给你说一句搞笑的”别的小朋友都听不懂我的笑话。”（为娘我也经常听不懂）

“还有呢？”

“我们还会互相说自己不爽的事情。”

“哇，这可太难得了，看来你俩真的很能聊得来。都聊些什么不爽的事情呢？”

“比如我会说：“我妈对我太凶了，老是让我做这个，做那个，还威胁我，只有该做的事情做完了，才能随便玩”（重点来了！）

“那他都聊些啥不爽的事情？”

“他说他家蚂蚁太多了，老是咬他”

“那你怎么回答他的？”

“我说没关系，我学过武术，可以帮你打蚂蚁”

“那他又怎么安慰你的不爽呢”

“他说你自己先把自己的事情都做好，你妈不就不会说你了嘛”

好好，这个说话做事干净利落，懂分寸，自制力强，爱助人，又幽默，还善于做思想工作的小伙子，我也好想认识认识。

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