二年级的学生写作文不叫写作文，叫看图写话，从如何写好一句话，慢慢的开始写一段话。三年级时，从看图写话过渡到作文练习，字数在300字左右。
300字左右是什么意思呢？不低于300，甚至是400字。你没有听错，字数要往高了说才行。写作文是一件很难的事情，如果你想真正的写一篇好作文，需要一句一句的打磨。不，写作文在另一方面来说，简单至极。一笔“流水账”下来，字数绝对达标。
我见过这样的作文，写难忘的一件事，他可以把一天的事情都讲出来，几点吃的饭，几点睡的觉，几点上的厕所，跟难忘还真不搭边。能怎么办呢？写不完不让走，只能跟挤牙膏一样，生硬的东拼西凑成一篇“佳作”。
哪有那么多难忘的事情要写，日子都是平平淡淡的过。我他妈当然知道，要我写也会厌烦，这样不情不愿的写作文，那些文字流露出的情感是：我也疲倦了。
所以如何让学生心甘情愿，乐于习作是我这些天一直在思考的问题。结果是：未果。
我还是跟你说一说三年级的学生吧。
其实主要是我们家的课代表了，眼睛圆圆的，脸肉嘟嘟的，白皙的皮肤，是一个天真的小王子。每次用软软的声音和我说话：“老师～”他的长睫毛上下扇动着，我真的很想扔下手中的粉笔，跑过去捏他的小脸，怎么会这么可爱。
心情由阴转晴，我决定了以后我们家课代表就叫“治愈系小王子”。
