早上本子刚改完，汪凡慢腾腾来到办公室，走一步犹疑一下，好像有点害怕似的。章老师刚去了班上，她这会儿就来了，估计是犯了什么事:作业没写？或者，其他的什么。她却径直朝我走了过来，我眼睛看着她:“有事吗？”她有点怯的样子:“章老师让我来的。”“来找我的吗？”她很小心地点点头。找我的？什么事呢？她望着我，一副茫然的样子，不知道是章老师没有交待她，还是交代了但她根本就没有放心上。
我对她说:“那你去问问章老师，让你来找我干嘛。”她又去教室找章老师去了。
一会儿，章老师来了，对我说:“汪凡发烧。”
哦，“你是让我带她去看医生，是吗？”
章老师说:“不是的，我让她在办公室里等着，我带她去医生那儿看看。”然后，章老师问我，要不要打个电话给她家里人，我说当然要打。章老师没有动，我就拿出电话拨打了汪凡家里的电话。通了之后，是她奶奶接的。我把汪凡发烧的情况对她奶奶说了，没想到老人家说:“哪里嘛，老师，早上，汪凡打她妹妹，我讲了她几句，她发烧是气的。”真是这样的吗？孩子就因为奶奶讲了几句，气性那么大？对孩子的奶奶这样判断，我感到有点不可思议。
这时，章老师带着汪凡从医务室回来了。章老师告诉我，医生量了，汪凡发烧38.5摄氏度。孩子发烧是真的，必须要和家长说清楚，不要烧坏了孩子的身体。我又拨通了汪凡家里的电话，把这情况对她奶奶说了，希望他们家里来一个大人，带汪凡去看看，因为昨天、前天，我们班上都有学生感冒发烧，今天乐欣和天豪两位同学因为发烧没来上课。所以，我希望汪凡的奶奶不要再这样推测汪凡的病情，毕竟发烧的原因不止生气这一种，即使是生气发烧的，那也值得重视。都生气到发烧的程度了，还不应该重视起来吗？难道非要等到人不能走路不能进食才叫大病吗？有些大病，就是小病没有引起重视，才发展起来的。道理我们明白，难的是行动。
我又一次拨打了汪凡家里的电话，这一次，还没和她奶奶说几句，奶奶告诉我，说汪凡的爷爷刚刚在外面打水来，马上就来，因为干旱，田里的禾苗都快干死了，所以一大早爷爷就打水去了。
果然，大课间活动还没结束，汪凡的爷爷就来了。他说300多米的管子刚才拉好，水还没打到田里。然后说，汪凡这孩子品性好，不是自己的东西不会要的，还说，汪凡的爸爸给她找了个后妈，可他还没同意，他不想让孩子的后妈那么快进门。这些与今天孩子发烧无关的事，我们不想听，但也不好太驳了他的面子打断他。等他稍微歇下来的时候，我请他老人家赶紧带孩子先去医生那儿看看，他说孩子他带回去。这样也好，今天都有四五个感冒发烧的了，为了防止交叉感染，发烧的孩子回家去治疗是比较好的办法。就这样，汪凡的爷爷把汪凡的书包背着，带着汪凡出了学校大门，但有没有去看医生，我们就无法知道了。
汪凡这孩子，挺可怜的。
