我们的实验区又投放了许多关于电的实验材料。小朋友们通过自己的动手操作探究记录，发现生活中关于电的小奥秘。摩擦起电现象，在生活当中也随处可见，比如小朋友们玩滑梯和脱衣服的时候的时候头发会飘起来。那么为什么会产生这种现象呢？今天小段和王韵如在实验区进行了摩擦起电的小实验。
我们的实验材料有梳子、小木板、筷子、还有许多小纸屑。首先老师引导幼儿猜想：“哪一种材料经过摩擦会把小纸屑起来呢？”幼儿：“我觉得是梳子，因为之前我用过咫尺来说这个实验”，“我觉得梳子和支持的材料差不多。”经过孩子的猜想假设之后我们就进行实验验证，首先我引导幼儿将梳子放在自己的毛衣开衫上面反复的摩擦，并且我们数十个数的时间，结束之后我们就轻轻的将梳子放在小纸屑的上面。发生了什么现象呢？孩子们惊奇的说：“看纸屑跟着梳子，跳起舞来了”，“哇这么多纸屑都被吸起来了。”师：“你们知道为什么梳子会吸气小纸屑来吗？”幼儿：“可能是因为经过摩擦梳子具有吸力了。”师：“因为梳子经过摩擦之后，会产生一种电叫做静电，静电是具有吸附的能力，能将小纸屑和毛发等细小的东西吸附住”。
接下来小段就拿起一根木板，在自己的毛衣开衫上摩擦10个数的时间，然后他立刻将小木板瓶放到纸屑的上面。然而纸屑并没有被吸起来。最后韵如小朋友又拿起筷子在自己的小毛衣上摩擦了10秒钟的时间，然后迅速地将筷子瓶放在了纸屑的上面。然而纸屑并没有被吸起来，这时候孩子们都产生了疑问：为什么梳子能吸起小纸屑而筷子和木板却不能吸气小纸屑来呢？难道是因为筷子和小木板太硬了吗？带着疑问，我们一起观看了一个视频，什么样的材料容易产生静电的，然后我们从中寻找到了答案，原来木头是属于天然的材料是不容易产生静电的。不锈钢筷子比较的光滑，所以通过简单的10个数的摩擦，也很难产生静电。
最后，小朋友们用符号记录的方式进行实验记录快写完。通过实验记录单小朋友们可以很直观的回顾本次实验的实验名称，实验过程以及实验结果，最后得出论证:三种材料中数字是最容易通过摩擦产生静电。在分享的过程中，小朋友有的还可以说出气球摩擦也可以产生静电的现象，可见科学小实验对孩子们的吸引力是非常巨大的，孩子们通过猜想、假设、验证得出结论的过程可以激发孩子们的探究欲望，提高科学探究的能力。
