沿着这样的路一直走，你就可以找到我️️️️️️️️️。
2018-2019年第一学期初次来到米夏镇中心小学，也是我带着孩子们第一次与小胡杨课堂相遇。我很幸运，无意中的一次点击就被老师发现，并一直到今天，其中少不了小胡杨老师（马老师）亦师亦友的带领。参与课堂的第一天，孩子很懵我更懵，不知道怎么参与，也不知道怎么让孩子们跟着课堂的老师走，小胡杨老师的出现让我和班里的孩子，如沐春风，马老师带着我，我带着我们班的孩子，马老师的耐心让我感受到了教育的无私，更让我觉得整个互加的平台都很广阔，不厌其烦、不计回报的给予，让我深切的从内心感到温暖。对于数学的教学授课内容和授课方式，我一直是囫囵吞枣，小胡杨课堂的授课老师很有耐心且充满童趣的课堂，不仅仅吸引了学生更是让我对数学刻板的印象，有了很大的改观。
跟着小胡杨双师课堂学习的几个月里，我和孩子们一起在不断的进步。
一、 孩子们的改变
1.坐姿，以前不管是听课还是写字都喜欢趴着，经过网师们周而复始的提醒，孩子们现在听课也好写字也好，全都是端端正正的。
2.学习的热情，有了网师们课堂上，丰富多样的教学模式和不厌其烦的鼓励，大大的调动了孩子们上课的积极性，看，课下检验成果孩子们笑得多开心！
3.国语水平提高了，班里小孩说国语的情况不太好，俗话说，兴趣就是最好的老师，虽然刚开始一部分小孩儿不是能全部听懂网师讲的什么，但是他们心中渴望学习的劲儿一直在推动他们。从愿意听，到愿意说，再到抢着用国语背古诗、读课文，这其中少不了小胡杨双师课堂网师们的鼓励。
二、自我成长
让我从课堂小白走到了课堂新手，只要我有时间不管什么课我都带着孩子们参与，于我自己而言我在学习每一位老师的授课方式，虽然是不同的学科，但每一个学科的授课方式都万变不离其宗，都有共通的地方，听得多了以后，我自己也慢慢的在课堂中找到了自信，刚开始的“打仗式”的课堂，不仅我自己手忙脚乱，学生学到的内容也是少之又少。跟着小胡杨课堂的网师们，一次又一次的学习，我也慢慢的找到了授课的小诀窍，只有让孩子们感兴趣的课堂，才能谈的上课程收获，至少让孩子们享受了课堂。
作为一名语文专业的数学老师，我一直明白，语文是理解数学的基础，双师课堂每一节课都是那么的有魅力，所以平日里只要我的时间合适，我也带着孩子们学语文、阅读、美术，期间也让我自己收获满满，改变了从前术业单攻的想法，不断的找学习的机会，丰富自己的文化内涵，从而让自己成为学生心中向往的老师。
努力学习让自己变得更优秀！
