坚鹏数字化人才培养——企业数字化转型的核心课程培训总结与启示
一、培训背景：数字化转型的核心是人才，而绝非技术
2025年，数字化转型已成为各行各业的共识。然而，大多数企业陷入一个巨大误区——认为数字化转型的核心是技术本身。事实上，与大多数人的普遍认识恰恰相反，数字化转型与技术本身无关，企业可以购买任何技术，但企业是否可以在数字颠覆中立于不败之地，则取决于是否具备掌握数字化转型的核心人才和关键技能。
对于知识付费机构而言，这一命题尤为深刻。创始人既是企业的掌舵者，也是内容的创造者与品牌的代言人。如何将自身打造为数字化人才，如何培养机构的数字化人才梯队，已成为决定知识付费机构能否在AI时代持续发展的关键。
2025年12月29日，深圳小鹅通公司特邀银行数字化转型导师坚鹏，为来自全国各地知识付费机构创始人带来**《数字化人才培养——企业数字化转型的核心》专题培训。本次培训旨在帮助创始人们系统掌握数字化转型方法论、理解数字化人才的能力模型与培养路径、学会打造个人IP与数字化人才的双轮驱动**，助力知识付费机构在数字化转型浪潮中实现高质量发展。
二、课程精华：三大话题深度解码，构建数字化人才培养全景认知
本次培训围绕三大核心话题层层递进，帮助学员建立从趋势认知到实战落地的完整知识体系。
话题一：企业与个人数字化转型的关系
坚鹏导师开宗明义，引用2014年6月15日关于数字化转型核心认知的经典论述，直击当下企业数字化转型的误区：“与大多数人的普遍认识恰恰相反，数字化转型与技术本身无关，企业可以购买任何技术，但企业是否可以在数字颠覆中立于不败之地则取决于是否具备掌握数字化转型的核心人才和关键技能。”
他系统阐述了个人数字化转型的五大原因——企业发展需要、个人发展需要、社会进步需要、案例经验教训、数字化时代要求。通过余承东、张一鸣、戴威等案例的对比，让学员深刻理解：数字化时代，每个人都要成为数字化人才！
坚鹏导师特别强调，产业、企业及个人数字化转型之间存在着相互作用、相互影响的逻辑关系——从产业到企业、个人，中国经济数字化转型的根本是产业数字化转型，产业数字化转型的关键是企业，企业数字化转型的关键是个人，特别是企业家的数字化转型。从企业家（个人）到企业、产业，企业家的高度决定了企业的高度，企业家数字化转型的结果决定了企业数字化转型的效益。
学员启示：一位知识付费机构创始人感慨道：“坚鹏老师提出‘数字化转型的核心是人才而绝非技术’这一观点，让我深受触动。过去我们一直在追求技术工具的更新，却忽略了人才这个最根本的要素。”
话题二：普通人如何提升为数字化人才
坚鹏导师系统讲解了必须成为数字化人才的五大原因：
原因一：适应第四次工业革命的时代要求。第四次工业革命正由人工智能、大数据、5G、区块链、云计算等尖端科技驱动，未来的竞争焦点将集中在数字化人才上。数字化人才不仅要精通数字化技术，还应具备跨领域的交叉知识背景，能够整合人工智能、5G、社会科学等多个领域的研究成果，形成综合性的解决方案。
原因二：响应中国成为世界强国的发展要求。从2020年国资委发布《关于加快推进国有企业数字化转型工作的通知》，到2021年“十四五”规划明确提出建设数字中国、提升全民数字素养与数字技能，再到2022年中国人民银行、银保监会分别发布金融科技发展规划和数字化转型指导意见，中国政府高度重视数字经济发展及数字化人才培养。
原因三：满足中国企业提升利润的竞争要求。数字化人才擅长挖掘大数据背后的商业价值，利用数据分析工具精准描绘用户画像，引导企业制定个性化、差异化的营销策略，进而提升客户满意度和忠诚度，扩大市场份额，推动企业营收增长。
原因四：打造个人IP是提升个人竞争力的必然要求。数字化人才就是掌握数字化知识、方法及应用工具的人才，是最有前途的人才，也是最有创新力的人才。坚鹏导师以董宇辉为例，展示了知识型网红成功打造个人IP、实现从普通教师到知名知识传播者华丽转身的标杆案例。
原因五：成为数字化人才与打造个人IP是相互成就的融合要求。个人数字化转型与个人IP的构建形成了一种互融共生、相互成就的关系。一个优秀的数字化人才不仅要精通专业知识技能，还须具备敏锐的市场洞察力、跨界融合能力和勇于创新的精神。
坚鹏导师特别强调：人人都可以成为数字化人才。数字化人才的定义很广泛，不仅仅是数字化技术人才，还包括数字化领导人才、数字化管理人才、数字化应用人才、数字化产品人才、数字化营销人才、数字化运营人才等等。只要具备数字化思维和技能，能在工作、生活中利用数字化工具解决问题，能够推动本机构的数字化转型，这样的人才就是数字化人才。
学员启示：一位创始人兴奋地说：“坚鹏老师说‘人人都可以成为数字化人才’，这句话给了我极大的信心。数字化人才不仅仅是技术人才，还包括我们这些做内容、做运营、做营销的人，我们每个人都有机会！”
话题三：数字化人才培养方法与方案设计
坚鹏导师系统讲解了企业数字化人才培养的七大步骤：
第一步：了解企业数字化转型培训背景。国内很多企业虽然逐步推行数字化转型，但面临战略不清晰、数字化人才不够多、组织不匹配等问题，需要系统化的培训方案。
第二步：创新企业数字化转型模型。坚鹏导师独创“163”数字化转型整体解决方案，从战略、战术、战斗力三个层次的10个维度，帮助企业整体规划、重点突破、逐步深化，知行果合一，快速取得数字化转型满意的效果。
第三步：明确企业数字化转型课程设计思路。基于企业“163”数字化转型整体解决方案，设计了19门核心课程，系统掌握企业数字化转型方法论。
第四步至第六步：课程介绍、设置与大纲设计。坚鹏导师详细展示了从《BLM企业数字化转型战略》到《企业数字化领导力提升之道》等19门核心课程的设计要点，以及面向不同层级学员的培训方案设计方法。
第七步：设计培养方案实施流程。坚鹏导师系统讲解了从项目调研、定制方案到实施培训、辅导输出的全流程管理方法，确保培训效果可落地、可评估、可改进。
学员启示：一位创始人表示：“坚鹏老师的‘163’数字化转型整体解决方案和19门核心课程体系，为我们知识付费机构设计自己的培训产品提供了非常好的参考框架。”
三、学员收获：从认知升级到行动落地
通过一天的沉浸式学习与分组研讨，参训学员在思想与行动上实现了全面升级：
认知升级：深刻理解了“数字化转型的核心是人才而绝非技术”这一核心理念，明确了企业与个人数字化转型的相互作用关系，坚定了成为数字化人才的信心。
方法掌握：系统学习了数字化人才的定义与五大能力模型，掌握了“163”数字化转型整体解决方案，了解了19门数字化转型核心课程的设计思路。
工具赋能：了解了一般数字化人才需要具备的五种能力及其评估方法，掌握了企业数字化人才培养的七大步骤与实施流程。
行动清单：学员结合自身知识付费机构实际，围绕“创始人个人数字化能力提升”“机构数字化人才培养体系搭建”“个人IP打造与企业IP共建”等方向制定了具体行动计划。
四、专家寄语：成为数字化人才，成就精彩人生
课程最后，坚鹏导师对全体学员寄予厚望：“展望2026，希望我们每一个人都能够利用数字化工具，就像华为问界M9新能源车的百万像素智慧大灯一样，照亮我们未来的人生之路！从现在开始，我们应该积极响应国家战略要求，紧跟科技创新趋势，全身心投入到数字化转型的学习实践之中，矢志不渝地成长为兼具国际视野、创新思维与跨界协作能力的数字化人才新精英。同时，我们也需要审时度势地制定并实施个人IP及企业发展战略，用个人IP及企业IP塑造全新价值，用智慧点燃希望之光，用创新描绘未来画卷，让每一个人都能在这个瞬息万变的时代舞台上，精心铸就充满生机活力、深蕴智慧光芒和满怀无限希望的IP化人生新篇章。”
坚持知行果合一，赋能数字化转型！
关于坚鹏：
坚鹏老师是银行数字化转型导师、战略规划首席顾问、知行学AI智脑创始人。在银行数字化转型领域拥有全网粉丝第一、原创文章最多等五项第一。作为中国银行业协会特聘讲师、中国人民银行郑州培训学院特聘讲师、清华大学总裁班特聘讲师，他融合中西管理智慧，独创BLM企业数字化转型模型、知行果时（KART）数字化领导力模型、“163”运营管理模式、AI智能体RTCSC应用方法论，已为超500家金融机构及中大型企业提供培训与咨询服务，是推动企业“数智化”转型的权威专家。出版《互联网金融》《新金融模式》等多部畅销书籍。
