小明丢三落四的毛病让我很无语啊
这个周四上完长笛课，小明又把杯子弄丢了，第二天我让她去学校找找看，也教她怎么样跟老师讲，结果晚上还是没有拿回家，我就跟她确认有没有按照我教的方法去找水杯，她说去找了但是没找到。
我当时那个生气啊，又数落了她一顿，真是怒其不争，从上了小学，水杯经常遗落到各个教室，自己的东西不懂得保存爱惜好，不过冷静下来后还是跟她说：你是水杯的主人，却没有好好爱惜她，她该多伤心啊，现在不知道在哪个角落伤心呢，是不是呢？听到我这样和她讲话，还沉浸在低落抵抗情绪里的小明神色发生了变化，只见她羞涩地笑起来，可能也觉得对不起自己的水杯吧。
下午的长笛私教课因为老师临时有事取消了，想一想这是一个去学校找水杯的好机会，我带上小明一起去学校了，刚走进去就被正打扫卫生的门卫叫住，说孩子可以进去上课，但是家长不许进入。我向他解释了一下，他也就同意了。
先去了当天下午上长笛课的二二班，小明向我介绍说周五放学会给教室消毒，所以教室门都是敞开的，只是我们没找到水杯。小明却发现自己那天画的风筝在后面立着，立马兴奋起来，兴冲冲地带我到四楼的“多彩风筝”三四班去找水杯，远远地看见教室门上锁了，不过走近了呢，小明立马眼疾手快地从第一个打开的窗口抓到自己的水杯：找到了！找到了！
我也很高兴，就知道水杯不会有人捡的，来一趟能找到两样东西，也真是收获不小呢，哈哈哈。
回家的路上，小明牵着风筝，我拿着水杯，两个人都很高兴，冬天的风刮在脸上又干又疼，我对小明说：这么冷的天，你的水杯在空荡荡的教室苦苦等着你这个小主人带她回家呢，流了一肚子的眼泪吧，你听听~~我晃晃水杯，小明不好意思地笑起来。
走到校门口时，小明非常懂礼貌地暗示我和门卫打声招呼，我赶紧走过去：东西找到了，谢谢你。
门卫也表示理解的向我找找手，说：没事，找到就好。
