上个周末给录录买轮滑，录录特别期望参加学校的轮滑课。我也写了一篇日记表达了自己的矛盾心情。真是既想让录录能够开心参加社团，好好放松，又怕她拉下课，影响成绩，或者被一些懒散孩子影响学习方向。但是，作为一个倡导尊重教育的我，对自己孩子永远是尊重第一位。所以，只要录录决定参加，我一定支持，于是买轮滑，去体检。一切支持孩子。
上周二和周四两天的最后一节课是轮滑课。录录上的还是很开心的。放学后依然很兴奋地跟我讲轮滑课的事情。看到孩子开心，兴奋的状态。我觉得耽误两节课也不要紧。孩子多开心啊！所以，我也不再矛盾了！
因为上周日医院体检中心没有人，所以，这周六也就是今天，我要带录录去体检，因为没有体检表就不能参加这个轮滑社团。于是，我早早地提醒录录要去医院体检。没想到，录录说不去了，她说妈妈，我不想参加轮滑社团了，有点耽误学习。
我觉得很诧异，我说你上轮滑课那么开心。我觉得挺开心的。她说，我可以自己在家滑。我觉得有点耽误上课。我决定不去了。我说，好吧，你决定吧。我都支持你！
这个事情就算这样结束了。我在想这件事情，我挺庆幸当时并没有拒绝孩子，没有粗暴地干涉她。而是让她自己去体验，去权衡利弊，让她自己在这件事情上有自己的体验和决定。这样，孩子的心里不会有压抑的情绪。反而，她会觉得自己体验过，也就那样。
我想到这个年龄段所谓的叛逆心理。其实，叛逆心理是有前提的，如果孩子所有的想法或者做法都被局限或者限制，他们会觉得压抑，自然会有一些想要冲破这些束缚的想法和行为。可是，当他们能够自由表达自己的想法，尝试自己想做的事情，这样相对的自由，叛逆也就无从谈起。当然，孩子的想法和做法也很重要。不能过于放纵。我很幸运自己的女儿是一个三观极正的孩子，不会去想，去做一些错误或者荒诞的事情。所以，她的想法和做法我都会给她机会去尝试，去体验。
在录录初二阶段的这次轮滑课，我跟庆幸自己放手让孩子体验了一下。自从期中考试后，录录也开始更努力学习了。期待录录努力后成绩的进步！
