前两天就接到了学校的通知，说滑县电视台要在我们实验学校来一个“开学第一课”的直播，安排我做一个两分钟的演讲。按说，应该高兴不是？能在电视上露个脸，能在这么多老师中被幸运地选派出来？
我倒是高兴不起来，安排我踏踏实实的做点事，我挺愿意接受的；像这种抛头露面的差事，我不喜欢，甚至可以说讨厌。可是不善推辞不会逃避的我，还是选择默默地假装坦然自若地接受。
尽管有两天的时间可以提前准备准备稿子、演习演习，可我临时抱佛脚的懒毛病又犯了。与其让这两天都过得诚惶诚恐，何不潇洒的先将它抛掷一边？我，选择了后者，毫不迟疑。
直到昨天晚上，才开始准备稿子。“开学第一课”说点什么呢？励志鸡汤？未免太俗套了，单单朋友圈里关于开学前刷屏的励志教育，实在太多太多；还是分条罗列新学期寄语？又未免少点文艺范，作为语文老师兼文字爱好者，如此枯燥发言会情何以堪？
酝酿……先讲一个故事，再说点关于我和孩子们的诗和远方。嗯，就这样。稿子写好了，完全脱稿竟又不知道刚才写的啥了，仿佛它们根本不是来自我心写于我手。好吧，像最笨的一个小学生那样开始背课文，三遍，又三遍。用手机录一下，还好，声音很有播音员的气质，感情还算充沛，抑扬顿挫处理还到位，时间把握也刚刚好。好吧，睡觉，一切等明天来临。
可是，我还是仿佛做了一些乱七八糟的梦。
一切准备就绪。整个实验学校的学生都集合在了操场，准备做操跑操。电视台的人来了，穿着统一的湖蓝色工作服。他们竟然没有扛那种笨重的摄像机，也没有那么严肃到叫人一见面就很紧张。主持人是个挽着半丸子头的美女妹妹，眼睛很大，有浅淡的酒窝。她一直拿着手机在码字，想是她一会要说的话，也提前写写，那种专注用心叫人倍感亲切。仿佛所有用手机写字的人，都像我的亲戚（记得听人说过，现代手机的功实在强大，包揽了电视电脑照相机录像机录音机电话簿地图等等，但他唯独没有提到它更是一个日记本，可以随记随笔）。
我以为，在学校的大领导小领导慷慨激昂了以后，我会出现在主席台上，温婉地发表我坚定的言论。可是，不是。能飞上半空进行航拍的摄像机，很优雅而庄严地盘旋在操场上空，录完了小学部的武术操、初中部的环形跑操之后，就在操场，在人群之前，他们假装“随机”采访了我。没有话筒，也没有更多的人听到我的声音。主持人的问话，也仿佛是拉家常似的，很随意问我新学期有什么打算；反倒使我提前酝酿好的文艺范台词颇有些“不接地气”似的。
那一分钟，过得太快，快到我来不及拓展新的发言思路，来不及用手去抚一下被风吹乱的发；又似乎过得太慢，慢到我能听见我自己的心声――作为一名妈妈老师，新学期，追梦在路上。
当我重新找到我们班级的队伍时，属于我的那一分半钟的直播，其实已经结束了。我，没有看见我，电视里的我，是不是漂亮、是不是自然、是不是上镜？我打开同事发的分享链接，显示：“直播已结束”。
所以有诸多遗憾，但回想两天来的成长，我想对自己说，接下来做更踏实勤奋的那一个吧，不退缩、不焦躁、不浮夸。
