摘录：
我想建议你：请管理自己学生的头脑。没有比左右学生的思想更有力地左右学生的意志的手段了。只有当你在书的世界里拥有丰富多彩的生活时，你才能管理学生的思想。如果采取了正确的方法，那么最敏感、具有独一无二个性的、性情古怪、“叛逆”、倔强性格的人都会变成书迷。请用书和理智来征服他们。
教育计划包括各种各样的学生活动，也包括与家长的工作。如果好好思考每种劳动有什么道德含义和目的，那么计划会给教育者带来毋庸置疑的好处。
规划和实践工作的必要特征是与此相关的既得目标的传承和发展。可以说，教育的秘密之一在于，要不断重复做同一件事，但要让学生不怀疑他们做的是同一件事。所以，培养人性、敏感、灵敏和同情心，要求学生不断地为别人做些事，但这个活动形式不应该单一。传授经验，是传授思想，而借鉴经验是在思想基础上的个人创造。
怎样与集体进行教育谈话？每一次教育谈话都有自己的目的，有时候是关乎到所有学生的普遍性目的，有时候是为了对整个集体产生影响，同时也对个别学生产生特别的影响。
思考集体的精神生活和个别学生的思想、情感和表现，考虑教育谈话的内容时，你永远都不应该忘记，你最主要的影响手段是语言，你通过语言接触到自己学生的理智和心灵。而语言可能强大、尖锐、热烈，也可能脆弱、无力，所有这一切都取决于你谈话的一个极其重要的特征具有崇高精神、能鼓舞激励学生。在树立坚强信念，激励儿童、少年和青年男女进行自我教育的过程中，鼓舞激励是教育的重中之重。请记住，你在自己的话中向学生传达的不只是你所讲的内容，形象地说，更是你自己的一份真心。
要使你的教育谈话热情洋溢、充满崇高精神，首先就要深信你所讲的东西，深信你用尽全部心血捍卫的东西。只有当你捍卫一些东西，为一些东西而斗争的时候，才会出现这种热情洋溢。
