前段时间到我们的一处村小调研，发现这所山村小学室内室外干干净净，整洁有序，学生阳光自信，演讲水平很高，不但用汉语讲得好，而且英语讲得也不错，形成了鲜明的办学特色。还有一个发现是这所小学的夏校长年近六十，乐观向上，非常健谈，特能坚守。
夏校长的坚守表现在两个方面。一是扎根山村小学一干就是二十三年，坚守一线乐此不疲。二是从当校长起，他就倡导读书，开展课前三分钟演讲，一直坚持到现在。15年了，北回头小学的一任一任老师，一届一届学生，一直在坚持这件事，年复一年，日复一日，读书演讲在校园里扎根、发芽、开花、结果，培养出了一批批热爱读书演讲，善于表达的学生，读书演讲成为该校的一大品牌。许多学生在大学毕业找工作时，因为表达能力强受到用人单位的青睐，回老家后纷纷感谢校长、感谢老师当年的教育。
他们的办学特色还吸引了众多的捐资助学者，其中有一位美国留学生专门为他们搞了一个英语项目，每周三利用网络为三年级孩子上半个小时的英语课程。村小开设英语，师资本身缺乏，坚持每周一次隔空对话困难更大，但夏校长硬是克服一切困难，把这个网络英语课开了起来，坚持的非常正常，他们还创造性的开设了英语课前三分钟演讲，学生的英语成绩和演讲水平得到了很大提高。
常规工作做到极致就是特色，读书演讲成为北回头小学的常规工作，十几年的坚守结出了硕果，形成了特色。听说十年前他们的课前三分钟演讲已在全县推广，但有多少学校坚守了下来？北回头小学给我们的启示就是常规工作需要常态化，特色需要坚持，文化需要积淀。
世界上最容易的事是坚持，一日三餐，每天上班，大家都能做到，但最难的事也是坚持，一生坚持一个好习惯，坚持做好一件事，真正能做到的，不多，所以，我们要学习夏校长，坚守住初心，坚持做一件事，让事情生长，让孩子成长，让学校有品。(2018年8月17日)
