昨天总舵第三期RIA训练营结营，我没参加实时结营活动，回看时看到被熊督表扬，还用了我的统计表格，心里还是蛮欢喜。
1.总体感受
参加本次训练营本来的目的是为了陪伴分舵的小伙伴，结果分舵的小伙伴被打乱，跟完全不相识的小伙伴分在了一起（已经跟飞舞提议，第四期要和本分舵的小伙伴在一起），在短短的21天时间里，我并没有构建新的关系，也没有找到本分舵的小伙伴的作业去关注和鼓励。所以本期训练营，我的目标其实并没有达成。分组是训练营开始就确定，我当时并没有根据这个结果及时调整我的目标，也是自己的问题。
2.任务完成分析
在这21天里，我实际负责的事情有：
1) 对学员来说，发布、统计作业，鼓励并带动组内学习氛围。这个部分我做的还有欠缺，发布作业没有做到每天，带动氛围基本失败。我对没有回应内心有点崩溃（根本还是处于寻求认可中），不过我自己付出也有限。统计作业比较繁琐，小程序统计不好做，我都想自己去改造或者新做一个带统计或者导出完成情况的小程序。在互动方面，我们组大梦教练做的挺好，他还吸引了几名学员到他的育儿拆书团队中。
2) 主持人：这3周中每周都有教练分享下周训练技能要点，我来当主持人，任务是完成了，但每次现场参加的学员少，互动也比较少。后两期在微信群里进行，我忘了加特殊说明，以方便后面学员搜索回听。教练们也忘了发ppt，微信群的回听还是不太方便。其实还可以找到使用安卓手机的学员/教练帮忙，导出mp3d。
3) 训练之星/优秀学员：这个部分需要教练推荐，写推荐语，再联系学员准备分享内容，确定本人加入了学员CCtalk群，以便发言分享。现在回想，这是在群里活跃气氛的一个好时机。
我们组教练希望学员们在简书提交作业，这样方便点评。当时我们组有学员不太愿意，我还很费劲的劝解，因为一心想着方便教练，也就不太考虑学员提交作业是否麻烦。第一天的拆页就讲课题分离，这也让我想到我这是介入到教练和学员各自的课题中。后来我统计基本都在小程序，因为也在小程序里看优秀作业。
我对活跃组内区分有情节，这是为什么？可能是熊督第一周就表扬了第九组志学活跃气氛有道，所以我就记住了。活跃气氛是为了什么？是为了鼓励小伙伴多多参与。是不是每位伙伴都需要活跃气氛？这个根据每个人需要，有些小伙伴会感觉一下子加那么多群（我一共加了：学员大群、小组、组内教练、对接人、大组长5个群），那么多消息，太骚扰。所以活跃不是目的，是为了让大家可以相互扶持一起完成作业，达成自己的目标。如果有学员脱节，还是要用教练培训时提到的单人沟通技巧，微信、电话。我倒是都要了电话，但没打过，微信联系没反馈后就放弃了。
3.第四期改进
因为有小伙伴继续参加第四期训练营，所以我也还要继续陪伴第四期，对第四期，我想做出以下的调整：
1) 我自己也报名参加学习，训练8维度思维。不追求优秀，自己做作业并通过互评的方式（苹果洋葱）来鼓励组内互动。
2) 记录每位小伙伴的学习目标，每周回顾时提醒目标，大家一起相互鼓励完成各自的目标。
3) 每天早晨发作业在群里，特别是周末复盘。
这样我需要花更多的时间在这件事上，所以5月份需要早睡早起。
