伊川县初中数学工作坊二坊齐心协力研磨课，听课议课共成长
伊川县直中学国培学员
国培计划（2019）工作坊混合研修项目已进入第二阶段——“研课磨课”环节。2019年11月28日，我们县直中学的数学组成员再一次相聚一起，开启新的教研之行，我们将用先进的教育理念，科学的教学方法，去实践我们的教学，去发展我们的孩子。
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“研课磨课”---我们在路上。
第一阶段:针对不同年级的教材内容分析。
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第二阶段:为了探讨教学方法，我们数学组第一节课听了九年级李干欣，李向利老师《相似三角形》的微课，讨论分析总结，取长补短。
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然后走进李娜老师的课堂，整个教学过程中都是以学生为主。在探究分析问题时，鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己归纳总结，激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知的教学过程中，充分体现了学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者，发挥了学生的主体作用。
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第三阶段: 在听课的基础上，再次评课，磨课，议课，研课，每个老师或课堂实录，或微课进行研讨，一丝不苟，认真进取。
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