2019年9月清华大学迎来的年龄最小的本科新生——鹿泽宇，不满15岁就来到了中国最盛名的大学殿堂。在他上幼儿园的时候就认识了3000个汉字，要知道我们常用的汉字也就3500多字。
老师对此十分的惊讶，很多家长也觉得不可思议，人人都觉得鹿泽宇是天生的“神童”！
他是天生的“神童”吗？别的小朋友在幼儿园只是玩玩积木，但是鹿泽宇却已经认识了3000多个汉字，阅读过许多书籍。
答案是否定的，其实他跟别的孩子一样，只是普通的孩子而已。换句话说，这样的“神童”，你们家也可以培养出来。
天才和神童大多并非天生，后天的培养才更加重要，在孩子幼儿园阶段，识字量可以促进他们的大脑发育，适当的训练可以增加他们的记忆力和认知力。
怎么样增加幼儿的识字量吗？答案很简单，两个字——阅读。
阅读可以打开一扇神秘的大门，通过阅读可以培养他们高尚的情操，思维的深度，通过阅读可以让孩子从中洞悉生活的意义。
阅读都是需要启蒙的，在幼儿时期没有读书的经历，在成年之后就很难培养。家长要怎么样培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读呢？
先听，越早越好
最早的胎教记录应该是历史上周文王的母亲，她就是这样做的。她会给腹中的孩子朗诵一些优美的诗歌，讲一些为人处世的道理。
后来姬昌继承了王位，成为周朝的主要奠基者和缔造者。周文王之所以能够成就一番大业，与他母亲太任的早期胎教是分不开的。
持之以恒，每天如一
从读第一本书开始，每天都要给讲故事给他听，阅读的习惯并不是三天打鱼两天晒网，很多父母高兴了就买几本书给孩子读一读，坚持不了几天就放弃了。
一天讲一个故事很简单，难的是一年356天每天坚持，只要坚持下去就一定能看出效果。
保持耐心，不忘初心
每个孩子都有一个共同的特点，对于自己喜欢的东西特别执着，听故事也一样，他们对喜欢听的故事讲100遍都不会腻，只要孩子愿意，我们要尽可能满足他们的要求，一遍一遍的讲给他听。
当孩子提出重复讲故事的时候，不要急躁，也不要抱怨，这样会让他产生不良的情绪。家长们一定要耐心，别忘了，你当初是第一天开始阅读时的决心。
家长做好做戏精
每个文字它是有生命的，故事是鲜活的，做父母的不能再单纯的照本宣科，是应该充满感情的讲故事，带着动作与表情，模仿不同动物的声音，让孩子走进故事。与孩子阅读的同时，就像手拉手到书里面的故事去遨游，分享语言的快乐时光。
创设图书乐园
家里可以没有很多玩具，怎么能没有书呢？让孩子的身边堆满书，给他单独创设一个读书小乐园，准备不同类型风格的书籍，让他自己可以在领地里面快乐的阅读，任何一种自己喜欢图书。
放下手机，做最好的榜样
孩子的模仿能力十分惊人，父母的行为和习惯都在潜移默化的影响着孩子，你们就是他一面镜子，孩子会模仿父母的所有的行为。
父母不喜欢读书，只是会玩游戏，拿着手机刷朋友圈，家里没有读书的氛围，孩子自然就不会喜欢读书了。
为了孩子的阅读能力的培养，为了他们的未来，父母应该首先放下电子产品，和孩子们共同阅读。
把选书的权利交给孩子
父母必须要根据他的兴趣爱好，选择孩子喜欢的书籍。
如果家里有很多书，但是孩子只是看几眼就不再看，证明你选的书他并不喜欢。
很多父母都是以自己的判断，看一些广告视频上的推荐的书，但这些书并不是孩子自己喜欢的，这是不可取的。
不要做阅读计划
不给孩子设计阅读计划，也不要装模作样和孩子一起做一些日、月计划。要求孩子一个月或者是一年要读到多少本。
阅读一旦变成了任务，乐趣就全无，效果当然也会大打折扣。甚至有些家长设定的阅读目标，会把孩子吓到，让孩子心生厌倦，觉得阅读很可怕。其实只要坚持每天都阅读就可以。
古人说:读万卷书，行万里路。
阅读的意义，在于它使我们变得更好的自己。吃过的食物会忘记它的味道，但是阅读的文字变成我们生命中的一部分。
或许在某个不经意的瞬间，会发现阅读过的书已经藏在你的灵魂里。
阅读习惯在孩子的童年任何时候开始培养都不晚。如果你也想培养出“天才”和“神童”，那就开始阅读吧！
