日常的教育教学就是从做家务开始的，比如收拾自己的玩具，可以按大小，颜色等排序。叠衣服，可以按厚薄来分。筷子和碗就用上了点数。这是孩子对数学的感知。
2.通过做家务，锻炼手部精细动作，培养自信心和责任感。知道父母的辛苦，同时自己可以在自己的能力范围内做一些力所能及的事情。
3.真正的教育就是这样，来源于生活，又回归于生活，如果家长搞清楚了其中的缘由，在教育起来就会更加方便，更能应对孩子出现的问题。
《和孩子一起做家务》王晓乐，春蕾一幼
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