三单元学的是小数乘除法,昨天做了三单元的试卷,非常糟糕,竖式计算出错太多,有的甚至没有算出数来,在看卷子的过程中自己很生气,感觉出来了学生三单元掌握太差。
自己对课堂也进行了反思,1.学生还是练习太少2.还是要严抓课堂纪律,有的题型已经讲了,但是学生却出错太多,原因就是听课状态差,3.对于优等生要提高要求。
接下来的任务重,需要自己调整上课的方式,调动学生的积极性。
三单元学的是小数乘除法,昨天做了三单元的试卷,非常糟糕,竖式计算出错太多,有的甚至没有算出数来,在看卷子的过程中自己很生气,感觉出来了学生三单元掌握太差。
自己对课堂也进行了反思,1.学生还是练习太少2.还是要严抓课堂纪律,有的题型已经讲了,但是学生却出错太多,原因就是听课状态差,3.对于优等生要提高要求。
接下来的任务重,需要自己调整上课的方式,调动学生的积极性。