《建构解决之道》
以应对问句思考与探究当事人的情况下，会让咨询师看到当事人已经发挥的自助方法和自发力量：
在升学压力这么痛苦的情况下，是什么让你仍然愿意坚持要准备高考？——青少年当事人的意志力，是一个值得肯定他继续拥有的特质。
在辍学复学之后要适应学校是多么不容易，是什么让你还能明天来到学校？——或许能发现，一整天都不能跟上进度的辍学生愿意来到学校的动机或毅力。
在同事会排斥你的情况下，是什么让你还能坐在办公室里？——帮助当事人看到其生存策略，常是很有意义的事。
在与同事有严重冲突的情况下，是什么让你还愿意跟同事沟通？——看到当事人面对问题的善意，会让当事人有被了解的支持感。
在会常想到结束生命的挣扎下，是什么让你能决定继续活下来？强化当事人在乎的生存理由，是扩大巩固他继续活着的可能力量。
