孩提时代建立的自信是人生明亮的底色，这样的孩子内心坚韧，可以淡定从容地过一生。从小培养孩子的自信心是教育过程中重要的一环，尤其是在早期，不利于孩子自信心建——猫妈说
小乙从小到大都是班里的三好学生，老师们都说这与小乙妈妈对她自信心的培养分不开。高考录取尘埃落定之后学校邀请了小乙妈妈做分享，分享会当天座无虚席，望子成龙的父母们早早占好座位准备聆听“别人家孩子”的成功经验。小乙妈妈低调而和蔼，给大家分享了几件小乙的往事。
小乙说话晚，院子里同龄的小朋友已经会背唐诗了小乙才刚刚会叫爸爸妈妈，小乙妈妈同样认真地给小乙讲故事、教小乙认字，小乙能够准确地找出对应的字卡或者家里的东西，但就是很少开口。小乙妈妈耐心地教，不急不躁，小乙尝试发出不清晰的音就会腼腆的笑笑，小乙妈妈会和小乙一样开心。每一次小乙学会了新词妈妈都会鼓励小乙，还会开心地喊小乙爸爸来让小乙再表演一次。就这样一点一滴的鼓励和陪伴，幼儿园毕业的时候小乙竟然作为毕业生代表作了汇报发言，台下的老师和家长们完全不敢相信这就是那个曾经不敢开口说话的小女孩。
上小学的时候有一次小乙数学没考好，回到家小乙照例跟妈妈说班里同学的数学成绩，小乙从高分往低分念，念完长长一截时小乙跟妈妈说，妈妈你要做好准备，妈妈说没事你念吧，妈妈承受力可强呢，小乙不好意思地告诉妈妈那个数字，然后抱歉地笑笑。妈妈放下手里正在洗的菜转头跟小乙说，数学没考好不赖你，爸爸妈妈小时候数学成绩也不好，咱们补一补就行。小乙点点头。妈妈又说，其他科考得怎么样呢？语文和英语应该还不错吧，小乙开心地说都是全班第一！妈妈也开心地说，我就知道我们的小乙能考好。一会吃完饭妈妈和你一起分析一下这次数学没有考好的原因，我们一起看看在语文和英语的学习上有没有方法或者经验可以借鉴一下，说不定下次数学成绩就突飞猛进了呢。后来，小乙的数学成绩就再也没有拖过后腿。
小乙的家庭温暖而和谐，家里大事小事一向民主决策，给小乙选择哪个辅导班、假期去哪里玩、出门穿什么样的衣服爸爸妈妈都会征求小乙的意见，有时候小乙的要求并不合理爸爸妈妈就会耐心地给小乙分析为什么不应该这样做选择，小乙大多数时候都会开心地配合，一家人其乐融融。
小乙妈妈说，她一直把小乙当大人看待，尽量站在小乙的视角去理解小乙的心理，每一次互动都会很尊重小乙的感受。之前有邻居妈妈感叹小乙妈妈命好得了一个不需要费心的女儿，小乙妈妈礼貌地笑笑。那次分享会上小乙妈妈说没有天生懂事的小孩，但如果小孩能够真正被尊重他们就会有惊喜的表现。
自信影响人的一生，孩提时代建立的自信奠定了整个人生的心理基础。对于如何培养孩子的自信心，美国著名教育家Brittany Packnett曾说过，自信的培养可以分为三个阶段：诞生于允许(permission)，成长于群体(community)，增强于好奇心(curiosity)。
故事中的小乙是幸运的，智慧的小乙妈妈用爱包裹着小乙，小乙是被看见、被欣赏、被接纳的。成长过程中的小乙被允许表达需求、被允许做决定、被允许提出疑问、被允许保持自己、被允许表达、被允许参与，以及被允许犯错。正是成长过程中那数不清的“被允许”奠定了小乙一生自信从容的基础。
大学毕业后的小乙成为了一名作家，读者们很喜欢小乙，她们说读小乙的文字特别治愈。小乙分享过许多长大以前的故事，包括初中时那一次主持人事件。那一年学校为了选拔新年联欢晚会的主持人举办了主持人大赛，小乙去报了名，凭借多年锻炼的表达能力小乙一路挺进决赛，最终小乙和其余五个小伙伴一起获得了联欢晚会主持人的资格，出结果的那一天小乙很开心，想象着自己穿着闪闪的礼服出现在全校瞩目的舞台上，青春期的小乙满怀雀跃。
联欢会越来越近，小乙和她的小伙伴们开始了紧锣密鼓的彩排，非常辛苦但小乙不亦乐乎，直到那个阴雨连绵的傍晚。那天小乙淋着细雨从老师的办公室走回家，正在做饭的妈妈看到一个焉了的小乙。妈妈帮小乙擦头发换衣服，小乙和妈妈哭诉。原来小乙已经连续几天没有参加彩排，刚开始小乙并不知道是老师故意不通知小乙，直到那天感到异样主动跑去问老师才得知自己的主持人资格已经被取消，原因是某位“领导”看彩排时点评了一句“这个姑娘形象不太好”，而这个姑娘就是小乙。
听到这个坏消息，小乙的心情和外面的天气一样阴暗。这次打击对小乙的影响很是深远，成年之后往事逐渐淡忘但那种感觉始终印在心底。妈妈端来热腾腾的饭菜和小乙说不管怎么样先陪妈妈把饭吃了呀，小乙一勺一勺挖饭吃，妈妈一句一句和小乙聊。那一天妈妈和小乙聊了很多，聊出了事情的来龙去脉，聊起了自己成长的过往，聊到了外在形象和内在形象的关系。放下碗筷时小乙说，妈妈我想做内外兼修的女孩，妈妈说那以后我们往这个方向努力就好啦。
后来的小乙开始坚持跑步健身，偶尔还会跟着妈妈练练瑜伽，体重逐渐下降，身材却越来越高，小乙运动的习惯也就是在那一年养成的。后来的后来，小乙当了无数次的晚会主持，舞台上迷人的小乙暗暗感谢那一年的挫折与后来的努力，当然还有循循善诱的可爱妈妈。
人对自己实力的认知需要有恰当的参照体系，这种认知也需要所在群体的反馈而形成呼应。自我认同从群体中来再回到群体中去就内化成了真正的认同。
在孩子的成长过程中，家庭、学校、同窗都充当着重要角色，这些群体就是培养孩子自信心的良田。就像小乙，来自父母的、老师的、同学的，甚至比赛评委老师的认同都是她汲取力量建立自信的养分，她的自信是圆润而完整的。
正值当打之年的小乙还在不断尝试新的领域，不断拓宽自己的边界，饱满的自信心让小乙对未知的一切都充满好奇，而好奇心又创造出了更多让自信心继续丰满的机会。生命不息，探索不止，好奇心就像生命的发动机，不断涌现新的活力不断确立新的自信。
（本文图片来源：视觉中国）
本文作者：三只小猫，30+小姐姐，文艺女青年，金融女销售，定居成都的北方耿直girl，嫁爱做饭爱摄影的北方耿直boy，育两岁胖嘟可爱女萌宝。热爱思考，见解独到，活得清醒，自我要求高。人生格言：认真是一种态度，优秀是一种习惯。公众号：sanmaolight。
