三月，让我们一起种春天！

不知不觉中，风暖了，树绿了，花开了，春天来了！今天我们又迎来了一年一度的植树节。

植树节如何过才有意义呢？下面就请跟随我的脚步，来看看星星一班的小朋友是怎么过这个植树节的。

首先，在昨天，梁老师就通过家校信告诉爸爸妈妈，要提前准备好下面三样东西：

1、 花盆。最好找来桶装方便面的面桶碗，或是其他一些废旧的类似花盆形状的容器，和孩子一起装饰（要支持孩子的创意）成花盆。如果条件不允许，也可以种在现成的花盆里。

2、 种子。指甲花、烧汤花等种子，最好是适合盆栽的、会开花结果结籽的。如果这些不好找，那就用粮食种子，或者一头蒜、一把绿豆、一个白菜根、一块红薯土豆等来代替。

3、 日记本。一边养花，一边记录。一边感受生命的成长，一边锻炼孩子们的写绘能力。花开了，孩子们也会写日记了，他们的快乐也更多了。

今天是植树节，梁老师委托父母们要给孩子讲一讲植树节的来历。

接着该种植物了。孩子们小小年纪，却在父母的指导下成了一个个小园丁，小小园艺师。他们刨土，挖坑，埋种，浇水，虽然很累，但一个个都兴致勃勃，把笑意写在了脸上。他们是在播种种子，播种春天，播种希望！

植物种好了，该写写绘日记了。这里的绘，就是绘画，也就是在日记本的第二页（掀开后的左侧那一页），画上跟自己种植物相关的内容。写，就是写话，把自己今天种植物的事情写下来（时间、地点、任务、干什么等要写清楚。最好再写写看着自己种的植物，心里是怎么想的）。一年级孩子，虽然识字不多，词汇量又少，但他们却能做到我笔写我心，大胆地去写。

这就是星星一班孩子们的植树节，一个充实快乐有意义的植树节！