Q86 你如何理解精神分裂症?
最直观理解,看精神分裂的电影,《分裂》中的多重人格。《美丽心灵》里纳什的不被理解,强制注射精神病药,脑子变得迟钝。《模仿游戏》讲计算机发明者图灵,因为性取向被强制阉割早逝,令人惋惜。
有时候精神分裂伴随着天才。
只不过不能被社会接纳,在社会系统里不能产生价值。精神力量找不到在社会释放的接口,力量不能释放,只能对内折磨自己。
Q87 请总结本章所提到的精神病症以及对应的引发原因。
焦虑障碍:焦虑类型,广泛性焦虑症、惊恐障碍、恐惧症、强迫症、创伤后应激障碍。焦虑障碍的原因:4种学派
心境障碍:比如抑郁症和狂燥症等。
人格障碍:边缘型人格、反社会型人格障碍。原因:先天因素和后天因素
躯体形式障碍和分离性障碍:心理问题对生理产生影响。
精神分裂:遗传和压力
Q88 你如何看待精神疾病?
有严重精神疾病的只是小部分人。
但每个人在特定时期都会碰到一定程度的精神问题,比如压力大时产生抑郁。有时甚至比较严重。
比如对烟酒上瘾,对看剧上瘾也是精神疾病,精神依赖。比如失恋时的精神状态。
个人可以控制的精神问题就是小问题,个人采取一定方式及时疏导,及时走出来。
个人无法控制自己的行为,并危害社会,就是精神分裂。就要采取及时干预。
另一方面,精神疾病可以被治疗,不要歧视。
Q89 请总结四种心理治疗派别的主要技术路线。
四个派别:心理动力学治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义-人本主义治疗。
技术路线:
心理动力学治疗:谈话疗法,理论是佛洛依德的精神分析学派,方法是聊聊小时候的回忆,把压抑的想法带到意识里来。
行为治疗:纠正行为。比如暴露疗法,怕啥来啥,直到不再怕。也比如治疗上瘾,用伤害性行为增加厌恶感。比如治疗烟瘾,用弹橡皮筋。
认知治疗:重建认识,也是类似谈话治疗。
人本主义治疗:更关注改善健康人的心理功能。类似用成长解决现实问题。
Q90 你如何理解移情?在生活中你有观察到移情的经历么?
书里只是讲了2段,属于心理动力学治疗中病人对治疗时产生的情绪反应。把治疗师当作过去某种情绪冲突的对象。
光看解释不能看好理解,个人生活经历也没有类似情况,去谷歌下。
移情的表现,依恋性。把治疗师当作自己的亲人,完全敞开心扉。可以说只有进入移情阶段,完全打开心扉,才能更好的进入下一阶段治疗。
电影中的例子《心灵捕手》,数学天才的心理治疗时,不断的尝试走入马特达蒙的内心,一开始是反抗,治疗师给马特讲他老婆也会放屁的故事,自己先敞开心扉。这里可以叫做反移情。马特逐渐把治疗师当作亦父亦友,逐渐打开心扉。
又比如找男朋友,身上有自己父亲的影响,对和自己父亲像的人一开始就产生好感,也可以算做一种移情。
早起读书现学现卖#第7期“心理学”专题
书籍:《心理学与生活》日期:2月22日 页码:511-537 第15章 持续行动第40天
(答题时,作业头不要修改,问题不要删除,统计时我们会核减作业字数)
Q91 暴露疗法的关键核心是什么?
暴露疗法属于行为治疗学派,关注外显的行为。核心成分时让个体直接面对引发焦虑的客体或情景。治疗方法的原理是暴露导致反条件作用。反条件作用意思是让个体在引发高焦虑的情景下学着放松。
具体有系统脱敏法,厌恶疗法。
暴露疗法对于治疗恐惧症有效,也用于强迫症。
厌恶疗法可以治疗药物成瘾、性心理异常,
Q92 假如你要改变你的某种行为,如果选择一种疗法来调整,你会打算怎么做?
针对什么行为。
针对对特定事物的恐惧症还有强迫证,用暴露疗法
针对迷恋有伤害性的刺激,也就是上瘾行为,可以采用厌恶疗法
Q93 当学生开小差时会获得老师的关注,从而从正面强化了行为,当不关注的时候,反而有所改进,请列举一些类似的个人或者社会现象?
属于权变管理的消退策略。
比如咪蒙的低俗文章,读者的关注和点赞强化了咪蒙的低俗化,文章的哗众取宠,咪蒙获得了商业价值,强化了行为。读者最好的方式就是不关注不转发。转发文章反而强化了行为。
当社会机制无法有效控制时,就需要采取强制手段。但封号也不好,不利于言论自由。
Q94 请谈一下你对精神分析与行为治疗异同的理解。
内在理论方面:
理论依据不一样。一个是心理动力学观点,行为是有强大的内部力量驱使或激发的。一个是行为主义观点,行为是由环境因素操纵的。
治疗目标不同:一个治疗内在,一个纠正外在行为。一个治本,一个治标。
外在表现方面:
谈过的问题不一样,一个让来访者自己领悟,一个关注行为的纠正。
两种观点孰优孰劣?还是看疗效。
Q95 你是否有什么措施,对于可能感知到自己的心理障碍进行干预或者预防?
目前的手段:听音乐、锻炼、冥想。
有时候比较烦躁,什么都不想干。听音乐让自己静下来。或者去跑步。
如果还是心烦意乱,睡前冥想让自己放空。
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