最近感觉和很多人的感觉一样，感觉很忙。白天上班，下午5点下班就带宝宝。婆婆帮忙做晚饭。宝宝现在刚满一岁，很好动。我的视线都不能离开她。
她会一下子扶着高一点的东西就站起来。她一般在晚上九点睡觉。所以忙完宝宝，再看看教案就没有时间写晨读感悟了。
其实最主要原因还是我对自己的松懈。松懈的原因: 1，前几天有了一次两次没写，后面写作的积极性下降了。后来写出来的文章我自己看了都不喜欢，没有勇气发表。2，没有安排好时间。我应该尽量在白天抽时间把晨读感悟写完。晚上时间比较紧，效率也低。
单纯的听、阅读晨读不如动手写一写，这样才能针对自己实际情况反思自己，更好的实践文中的好方法。小伙伴们，我会尽量调整，争取每天参与写作，能和大家一起学习、分享真的是一件让人喜悦的事情！
2017 0415 晨读文章: 《习惯力——我们因何失败，如何成功？》
参考书目：《习惯力》[美] 马歇尔·古德史密斯（Marshall Goldsmith） [美] 马克·莱特尔（Mark Reiter）。
观点总结 （摘抄）
001 在解决问题的过程中，不要犯1、2、3、7错误，说服执行方案过程中涉及到的人是开始执行前的关键步骤。
002 不光是经营公司需要客户反馈，在和人相处的过程中，也可以收集人际反馈。不能像鸵鸟，不然会积重难返。
003 完美的行为模式并不存在，有的只是不断去完善的过程。
最近发生的事
1，前几天因为放假三天，学生的心一时没有收回来，早上上课班级纪律很差，中午睡午觉也很吵闹，我心里很着急，也感觉很生气，然后发了很大的脾气。
感觉身体气坏了。因为感觉肚子下面不知道是胃还是哪里隐隐作疼。想到自己总是为他们生气伤身体，一时没忍住，眼泪往下流。隔壁班的老师赶过来帮我管理纪律。不久就把学生安静下来睡觉了。
学生都睡觉后，她劝解我，不要对学生生气，而应该严格要求他们，对学生要有原则，要说到就要做到。一而再再而三的违反纪律的学生就必须要有惩罚措施，不然他们会把老师的话不当一回事，其他的小孩也会跟着违反纪律。
学生的确就是这样，所以我开始对他们制定惩罚措施（不是体罚），现在班级纪律有好转了。通过这件事，我觉得我还要多读些教师专业的书籍，提高自己教育和管理学生的能力，还要多和同事交流，学习管理班级的好方法。
小伙伴们也不要太担心我的身体，我会慢慢控制自己的脾气，尽量少生气的。（微笑）
2，站在对方的角度看问题真的很重要。昨天，我给学生分发饭菜时，感觉饭菜看起来不像平时看起来那么可口。米饭是一团一团的，像做饭时水放多了的结果，菜是清淡的白菜汤。
学生也有点挑食，但是我还是鼓励他们吃饱一点。等到我们教师吃的时候，也是一样的饭菜——团团的米饭和白菜汤。（平时我们是有一大荤，还要两个素菜）。所以拿到饭菜，感觉有点没胃口。但肚子饿了，还是把饭吃完了。
后来中午时候，那个后勤的老师和我说，她为了准备饭菜都忙了一个早上没有休息一下。因为平时是另外分校的后勤老师准备饭菜，但是分校突然停电了。所以临时转移过来我们这边来做饭。
我们学校这边的厨房比较小，一下子要准备那么多学生的饭菜挺难的。做好饭还要准备学生喝的水。所以我们的后勤老师一个早上都在忙着准备，没有休息一下。
我们的后勤老师是个53多岁的老师，从早上一刻不停的忙到中午是挺累的。我应该体谅她辛苦的付出，不应该因为饭菜不好就开始抱怨。
所以下次对他人有不满意时，要先学着多体谅他人，少一点抱怨，多一点包容。还要多站在对方的角度思考问题。这样我们就会减少误解，多一点关爱。
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