2017.6.30
上海松江
图片发自简书App
“桂仪，为什么大家都要伞呢？今天没有下雨啊”
珈由拿着一把平时下雨才用的到粉红色雨伞问道…
“今天太阳大，也可以挡太阳的噢…”我在厨房对他问的这个问题有种眼前一亮的感觉…
“噢，我知道了，下次我们也挡太阳…”他兴奋的说到…
珈由问这个问题说明他在观察着周围的人的语言动作哟，今天连续两个人来我们家问我有没有伞，孩子是融入的，孩子是对新鲜的东西兴奋度，投入度，创造欲望都是非常足的…
这一点是大人需要向孩子去学习的，同时如何去鼓励孩子去开发这方面的特质呢，孩子他是自然的去赶觉，去问…但大人是可以程序化的引导的：我想到了【百问导师】这个模块，每日问题提一百，白日之后人洞明…
1.为什么我有的裤子有口袋，有的就没有呢？
2.为什么你可以去听课小孩不能去呢？
3.是不是小孩都不去的呢？
4.为什么这盆植物的叶子都是绿的中间出来一颗花是白色的呢？
5.为什么小老鼠不能叫松松呢？
6.为什么唱五首歌才能给我一张小票呢？
7.吃了冰淇淋为什么会肚子疼呢？
8.为什么大人的手臂下会长头发呢？
9.我手臂下怎么没有长头发呢？
10.我今天长大了怎么还是没有长呢？
11.怎么我站在墙边就可以看有没有长高呢？
