百日阅读第二天:午饭后大约20分钟将牛津2的6册书读完。跟他一起分析总结了几个单次词的规律。表扬他很棒,他也觉得自己很棒!自信很重要!
后来又跟他一起玩游戏。开心得跳舞,学唱歌,表演。很赞。
提醒自己他还只是个孩子,陪他从游戏中学习,而不是时刻用标准去框他。
加油!
百日阅读第二天:午饭后大约20分钟将牛津2的6册书读完。跟他一起分析总结了几个单次词的规律。表扬他很棒,他也觉得自己很棒!自信很重要!
后来又跟他一起玩游戏。开心得跳舞,学唱歌,表演。很赞。
提醒自己他还只是个孩子,陪他从游戏中学习,而不是时刻用标准去框他。
加油!